學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

學(xué)前教育虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)理念是：從幼兒教師的實(shí)際工作出發(fā)，以一日帶班活動(dòng)為主線任務(wù)，將行業(yè)真實(shí)案例融入各工作環(huán)節(jié)中，學(xué)前教育YSHOW互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)哪家好，平臺(tái)實(shí)時(shí)觸發(fā)各種隨機(jī)事件， 要求實(shí)訓(xùn)者進(jìn)行針對(duì)性的處理。整個(gè)實(shí)訓(xùn)體系實(shí)現(xiàn)了實(shí)際行業(yè)的無縫對(duì)接，課程設(shè)置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的無縫對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的無縫對(duì)接。學(xué)前虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)從行業(yè)對(duì)人才的需求出發(fā)，將幼兒教師的能力要求進(jìn)行分解，將技能的訓(xùn)練融入到完成游戲任務(wù)的過程中去。學(xué)生可以圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)探究、實(shí)踐、思考、運(yùn)用、解決高智慧的學(xué)習(xí)體系。教師可以以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗(yàn)和總結(jié)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

純?nèi)S仿真情景模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)

純?nèi)S仿真情景模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)應(yīng)通過三維場(chǎng)景、實(shí)訓(xùn)任務(wù)發(fā)布、考題、互動(dòng)學(xué)習(xí)游戲、交互操作等方式，對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容進(jìn)行交互式實(shí)訓(xùn)任務(wù)練習(xí)。實(shí)訓(xùn)任務(wù)以闖關(guān)制趣味游戲方式進(jìn)行，任務(wù)共設(shè)置多道關(guān)卡，關(guān)卡任務(wù)按照學(xué)習(xí)流程和順序進(jìn)行，學(xué)前教育YSHOW互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)開發(fā)，學(xué)員需要按照順序完成任務(wù)后，方可進(jìn)入下一關(guān)節(jié)，要求學(xué)員對(duì)上一關(guān)節(jié)的內(nèi)容完全掌握后，才進(jìn)入新的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)過程中，具備計(jì)時(shí)、計(jì)分、計(jì)時(shí)、結(jié)果記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)排行的功能。 實(shí)訓(xùn)任務(wù)可以以角色扮演的方式進(jìn)入，湖北學(xué)前教育YSHOW互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)，均有人物角色、虛擬互動(dòng)，角色之間有對(duì)話、動(dòng)作交互、任務(wù)協(xié)作等方式。所有任務(wù)中，又按照課程知識(shí)點(diǎn)，學(xué)前教育YSHOW互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)公司，細(xì)分到各小章節(jié)。

學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)以幼兒園一日帶班活動(dòng)為主線，以互動(dòng)體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)理念為指導(dǎo)，以游戲任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)模式為方法，以場(chǎng)景化角色扮演實(shí)訓(xùn)方法為手段，以積分晉級(jí)排名實(shí)訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，以提升幼師多項(xiàng)能力為目標(biāo)，以多元評(píng)價(jià)體系為考核，綜合利用多種創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)研發(fā)。該產(chǎn)品以帶班業(yè)務(wù)為，建立了全新的幼師實(shí)訓(xùn)教學(xué)新體系，從根本上解決了實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的形式單一，內(nèi)容枯燥等多種問題，為高標(biāo)準(zhǔn)的完成學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)提供了有力的保障。

湖北學(xué)前教育YSHOW互動(dòng)教學(xué)資源平臺(tái)-北京利君成由北京利君成數(shù)字科技有限公司提供。北京利君成數(shù)字科技有限公司在行業(yè)軟件這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，北京利君成一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價(jià)值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，衷心希望能與社會(huì)各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)輝煌。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢，聯(lián)系人：梁經(jīng)理。同時(shí)本公司還是從事酒店管理仿真軟件，酒店管理虛擬教學(xué)，酒店虛擬實(shí)訓(xùn)的廠家，歡迎來電咨詢。