學前教育虛擬仿真教學實訓平臺

學前教育虛擬仿真教學實訓平臺的設計理念是：從幼兒教師的實際工作出發(fā)，學前教育在線虛擬仿真教學軟件哪家好，以一日帶班活動為主線任務，將行業(yè)真實案例融入各工作環(huán)節(jié)中，平臺實時觸發(fā)各種隨機事件， 要求實訓者進行針對性的處理。整個實訓體系實現(xiàn)了實際行業(yè)的無縫對接，課程設置與職業(yè)標準的無縫對接，教學過程與生產過程的無縫對接。學前虛擬仿真實訓平臺的設計從行業(yè)對人才的需求出發(fā)，將幼兒教師的能力要求進行分解，將技能的訓練融入到完成游戲任務的過程中去。學生可以圍繞任務展開學習，改變學生的學習狀態(tài)，使學生主動建構探究、實踐、思考、運用、解決高智慧的學習體系。教師可以以任務的完成結果檢驗和總結學生的整個學習過程。

虛擬仿真技術的內涵

虛擬仿真技術是仿真模擬技術與虛擬現(xiàn)實技術相結合的產物，是綜合利用計算機圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實及控制等接口設備，在可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感的技術。虛擬仿真系統(tǒng)按照用戶不同的參與形式又分為桌面式虛擬仿真系統(tǒng)、沉浸式虛擬仿真系統(tǒng)、增強式虛擬仿真系統(tǒng)和分布式虛擬仿真系統(tǒng)。虛擬仿真技術能創(chuàng)造類真實的學習環(huán)境。其物理環(huán)境、交互方式、結果反饋的真實感能讓學習者在虛擬的情境中解決真實的問題。

虛擬幼兒園軟件

虛擬幼兒園軟件學前教育虛擬仿真教學資源平臺主要服務于學前教育《學前教育學》、《幼兒保健學》、《幼兒園課程》、《幼兒心理學》等課程。本教學資源平臺與虛擬仿真互動教學管理平臺同步使用，在教學資源內，可以使用虛擬仿真互動教學管理平臺的所有功能。  

學前教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應以不同的教學內容為主線，配以三維場景仿真、三維動畫、虛擬互動等豐富的表現(xiàn)方式，對幼兒教育所包含的主要教學內容進行生動、有趣的展現(xiàn)。這種可視化、直觀化的表現(xiàn)方式，將會非常利于教師的課堂傳授和學生的理解。三維仿真微課系統(tǒng)所有內容應全部在三維仿真的幼兒園環(huán)境內進行學習。

學前教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應主要包含學前衛(wèi)生、幼兒園管理、教學活動組織、兒童藝術教育、語言教育活動等方面的教學內容。

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