最常被引用的統(tǒng)計(jì)是一萬(wàn)人中約四點(diǎn)五個(gè)人，這項(xiàng)數(shù)據(jù)是由美國(guó)和英國(guó)所組成的大規(guī)模統(tǒng)計(jì)而得來(lái)的。有趣的是，自閉癥的發(fā)生率各國(guó)不同，其范圍從德國(guó)的萬(wàn)分之二到日本的萬(wàn)分之十六。在早期，由于心因論學(xué)說(shuō)盛行，因此也直接影響到自閉癥兒童及其家長(zhǎng)所接受之療；在此時(shí)期，無(wú)論是直接針對(duì)兒童或間接針對(duì)家長(zhǎng)，最普遍之方法均為心理療法。但是此法并沒(méi)有后續(xù)相關(guān)的研究支持其理論?！　?

母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過(guò)大、焦慮，運(yùn)動(dòng)不夠、家務(wù)勞動(dòng)過(guò)多或姿勢(shì)不佳，導(dǎo)致胎位不正等情況，進(jìn)而影響到胎兒平衡的學(xué)習(xí)，重力感不足；母親在孕期被動(dòng)吸煙或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎血管萎縮，影響胎兒營(yíng)養(yǎng)攝入，從而影響胎兒腦神經(jīng)發(fā)育，導(dǎo)致出生后感覺(jué)發(fā)育不良；早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)的嬰兒由于受產(chǎn)道擠壓不足而影響出生后關(guān)節(jié)、觸覺(jué)等方面的感覺(jué)學(xué)習(xí)不足。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，但是卻經(jīng)常見(jiàn)到一些家長(zhǎng)為孩子的表現(xiàn)而苦惱。這些孩子表現(xiàn)為：活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中、書(shū)寫(xiě)潦草；還有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，；或行為幼稚、怪僻，肢體抽動(dòng)，或行為無(wú)目的、貪玩、逃學(xué)、甚至說(shuō)謊、偷竊等，教育也無(wú)濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后，還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動(dòng)癥。

有一群孩子，眼神澄明，卻不與人對(duì)視；對(duì)聲音極其敏感，卻幾乎注意不到父母的呼喚；在某些方面顯露出過(guò)人的才智，而上廁所卻學(xué)不會(huì)……這些被稱為“星星的孩子”，是自閉癥兒童。現(xiàn)實(shí)中的自閉癥患兒，并沒(méi)有“地球上的星星”那樣浪漫的生活，也沒(méi)有像尼克一樣的老師，更多的是艱辛，甚至被誤診和忽視。每一位自閉癥兒童家長(zhǎng)的心里總會(huì)有旁人難以理解的痛。他們急切盼望能有一種方法可以讓孩子康復(fù)，走出自己的世界、多跟父母交流互動(dòng)。