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寧夏銀川二級(jí)建造師、一級(jí)建造師 、一級(jí)造價(jià)工程師、消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師
二級(jí)建造師考試規(guī)則寧夏建造師、銀川建造師、寧夏造價(jià)師、銀川造價(jià)師、寧夏銀川監(jiān)理工程師、消防工程師、培訓(xùn)班,面授、寧夏安全工程師、寧夏監(jiān)理工程師報(bào)名時(shí)間、二級(jí)建造師、消防工程師,安全工程師 全國(guó)注冊(cè)安全工程師、安全工程師、中級(jí)安全工程師
二級(jí)建造師的考試科目為三科,也就是兩年內(nèi)必須三科全部考試合格才能取得資格證書(shū)。
舉例來(lái)說(shuō):年通過(guò)了一科,那么第二年需要通過(guò)剩下的兩科才能取得資格證書(shū),若是第二年僅通過(guò)了一科或者一科都沒(méi)有通過(guò)的話那么年考過(guò)的那一科也就作廢了,第三年還需要重新考年已經(jīng)通過(guò)的那科。
二級(jí)建造師考試,如果中途換專業(yè)的話,通過(guò)的科目需要重新考試。
二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名工作一般集中在考試當(dāng)年2月至3月進(jìn)行,具體報(bào)名時(shí)間請(qǐng)查閱各省人事考試中心網(wǎng)站公布的報(bào)考文件。
申請(qǐng)參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試,須提供下列證明文件:《資格審核表(含相片)》、本人明(、、機(jī)動(dòng)車(chē)、護(hù)照)、(以上均為原件)。
二級(jí)建造師怎么自學(xué)、把握住各個(gè)周末、二級(jí)建造師一般是每年5月底月份考試。大家可以每?jī)芍茏鳛橐粋€(gè)節(jié)點(diǎn)來(lái)劃分自己的復(fù)習(xí)階段,然后充分利用每個(gè)周末的時(shí)間來(lái)歸納整理之前所學(xué)。有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一方面能夠避免自己,另一方面還能增加學(xué)習(xí)效率。每一個(gè)階段明確看到自己的進(jìn)步,也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的增加自己的信心。重視考前一周、考前一周如果有條件的朋友們建議跟單位請(qǐng)個(gè)假,集中在家復(fù)習(xí)。這一周的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是能夠保證自己再?gòu)?fù)習(xí)一遍重點(diǎn),這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)就要做到精準(zhǔn)記憶。之前總結(jié)出來(lái)的'得分點(diǎn)'必須保證記得一個(gè)字都不能差,背不下來(lái)就寫(xiě),一遍一遍地寫(xiě),總能背下來(lái)。從這一周一直到復(fù)習(xí)結(jié)束每天都要處在學(xué)習(xí)狀態(tài)中,這么做能的消除應(yīng)試緊張感,保證自己能夠正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。
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二級(jí)建造師哪個(gè)好考
以下是二級(jí)建造師專業(yè)發(fā)展前景等等的介紹,希望可以幫助到您。
第四名:二級(jí)建造師機(jī)電工程。和建筑工程專業(yè)一樣,從業(yè)人員也非常的多,不過(guò)和建筑工程不同的是,機(jī)電工程在施工單位屬于安裝工程,安裝工程一項(xiàng)屬于技術(shù)含量高待遇好的工種,所以這個(gè)專業(yè)需要比較多。
第三名:二級(jí)建造師市政工程。市政工程項(xiàng)目多是不爭(zhēng)的事實(shí),基本在城市內(nèi)的項(xiàng)目都屬于市政工程管轄。下水道,供水管道、電力管道、城市道路施工等等。并且市政工程有個(gè)特點(diǎn)就是隨著領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的變動(dòng)不斷有新公司進(jìn)入申請(qǐng)資質(zhì),所以二級(jí)建造師市政工程專業(yè)需求還是比較多的。
第二名:二級(jí)建造師公路工程。這兩年國(guó)家對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村道路建設(shè)力度是無(wú)需多言了吧。催生了大批需要二級(jí)建造師的新公司和小項(xiàng)目,這些都保證了二級(jí)建造師公路工程的需求非常大。并且二級(jí)建造師公路工程從業(yè)人員比較少,證書(shū)一直是供不應(yīng)求的狀態(tài),各個(gè)省份都需要大量的公路工程方面的二級(jí)建造師。
:二級(jí)建造師水利水電。這個(gè)證書(shū)的特征就是少,真的非常的少。少的原因是我國(guó)高校中有水利專業(yè)的基本就非常少,從而每年畢業(yè)人數(shù)非常的少。加上水利工程是重要基礎(chǔ)設(shè)施需求缺很多,供少而需求多,自然前景非??春?。