做好幼兒教育，不讓孩子輸在起跑線上

近這幾年，關(guān)于教育的話題一直熱度不減，特別是家里有孩子的，有的家長從孩子出生就開始打聽幼兒園、小學(xué)、初中，有的甚至連大學(xué)都想替孩子考慮了，及早的就開始給孩子做教育規(guī)劃，一家人給孩子要讀的學(xué)校把關(guān)護(hù)航，生怕孩子因為自己沒做好考察而輸給了別的孩子。很多同學(xué)在定計劃的都是熱血沸騰，于是就出現(xiàn)了下面的狀況：今天定的計劃是做一張數(shù)學(xué)卷子，一張英語卷子，復(fù)習(xí)前兩天的錯題。做好孩子的教育從幼兒開始。

很多家長認(rèn)為，幼兒教育其實就是哄孩子教孩子玩兒的，是不需要教會孩子多少學(xué)習(xí)知識的，只要哄住孩子不讓他們哭鬧開心的玩耍就行。當(dāng)你也遇到和我一樣的狀況時，你需要做的是，告訴自己，我只要再學(xué)15分鐘就可以玩手機。實則不然，幼兒教育是學(xué)前教育或者是早期教育的后半段，它對幼兒的性格養(yǎng)成具有重要作用，幼兒階段孩子的性格逐漸形成，這時候的孩子可塑性較強，這個時期如果老師家長對孩子加以正確的指導(dǎo)和教育就會讓孩子形成好的行為品質(zhì)和習(xí)慣。反之，則很難糾正。