口吃矯正的方法

寫字矯正法。說與寫有著極為密切的關(guān)系。有位科學(xué)家要求口吃者把他們所寫的一切都用印刷體規(guī)矩地寫出來。這潦潦草草地寫要多花費(fèi)2—3倍的時(shí)間。據(jù)說有的口吃患者堅(jiān)持這樣寫字一星期，講話的節(jié)奏逐漸均勻，后就不再口吃了。這是因?yàn)橐唤z不茍地寫字會(huì)養(yǎng)成從容不迫的思維習(xí)慣。合肥市信康口吃矯正研究所歡迎您的咨詢

而人則對(duì)它過分地注意，緊張不安地怕再口吃，多余地抑制自己的情緒，又與之斗爭，這就是口吃現(xiàn)象發(fā)展的前奏。因而把口吃的心理問題叫做口吃可能更確切些，它是屬于強(qiáng)迫觀念范圍的疾病。在這個(gè)時(shí)期，如果通過第二時(shí)相的信號(hào)系統(tǒng)給予誘導(dǎo)，就可能起中止作用。提高大腦皮質(zhì)有關(guān)細(xì)胞的興奮過程的集中，并因而抑制不必要的肌肉活動(dòng)，幫助阻止心理因素的形成。

例如學(xué)生在課堂里回答老師的提問，由于心情緊張等原因而出現(xiàn)口吃時(shí)，老師帶著”莫不關(guān)心”的態(tài)度指示他：“這沒有什么，老師有時(shí)也會(huì)這樣，誰都可能會(huì)這樣，不要緊，往下說……”等，這樣能夠提高大腦皮質(zhì)有關(guān)細(xì)胞的興奮過程的集中，并因而抑制不必要的肌肉活動(dòng)，幫助阻止心理因素的形成。 心理因素可以促成口吃矯正的成功！

2)、口吃朋友的流利程度在正常范圍內(nèi)持續(xù)至少5年。3)、口吃朋友不再認(rèn)為他/她有流利或再次發(fā)生此類問題。口吃的心理方法：口吃者小的時(shí)候似乎沒有受到良好的語言訓(xùn)練，成年后又因?yàn)榭诔远缓芎冒l(fā)揮語言力，因此必須認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練一下語言表達(dá)力。另外針對(duì)口吃恐懼癥的病理特點(diǎn)，保持正確的態(tài)度也是口吃的心理成功的關(guān)鍵。 口吃的主要采用基于心理療法和行為療法的自然療法，并通過長時(shí)間的綜合調(diào)節(jié)身心來達(dá)到的目的。