重慶拼拼未來教育課外輔導培訓班老師淺析高中生語文學習方法

1、語文學習五原則

（1）循序漸進

   語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。

   每天，能認真地練幾十個字；——推薦《新課標人教版學生寫字課課練》（字帖系列叢書）作者：田英章 上海交通大學出版社

每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；

   每學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

（2）熟讀精思

   就是要根據記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質疑問難，較終解決問題。

（3）自求自得

   不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，運用到生活中去。

（4）博研結合

   堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，但又要有機結合。

（5）聯系生活

   《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限于課堂是學不好的。

高中生語文學習要掌握兩種學習技能

學會快速閱讀

    閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能。這就要求我們必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

作好筆記

    作筆記是一種與動手相結合的學習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。

    課堂筆記應注意結合教材對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書；讀書筆記應注意做好批注，所謂“不動筆墨不讀書”；復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

重慶拼拼未來教育分享“一對一補課”的概念

    人們常說的一對一補課教育全稱是一對一個性化教育，即由專門的一對一的教育輔導機構針對每個孩子不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的，行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略，并由每個學生所配備的教學團隊加以實施執(zhí)行(包括一位專業(yè)教師 專業(yè)的心理咨詢師 潛能開發(fā)專家 勵志拓展專家 專職班主任);通過全方面、策略性地輔導，不僅使學生掌握一種切合自身的學習方法，改善不良學習習慣，穩(wěn)固提升學科知識，而且在樹立自信，完善人格，為人處事等方面均得以提升。

    與傳統的課外補習方式相比，一對一補課針對性更強，提分更有效。但考慮到一對一的教育高昂的補習費用，并不是每個孩子都需要一對一課外輔導，也不是每個孩子都適合一對一的輔導。

怎樣挑選高質量一對一的輔導培訓班

重慶一對一的輔導培訓

    后疫情期，許多非畢業(yè)年級的孩子，有的本學期將不復課，無縫銜接進入暑假，有的短暫開學一個月的時間后也將進入暑期。疫情期孩子的學習效率十有八和九的都掉到冰點，當下校內學習時間短，課程學習落下的內容只剩暑假可以彌補，否則下學期開學很可能和班上同學拉開差距，甚至可能會有孩子因此跟不上課程進度導致成績吊車尾。

    暑假補習班是不少家長幫孩子有效補差拔高的選擇之一，但是多地培訓機構暫時還不允許線下開課，且當前疫情也還未完全結束依然需要保持警惕。許多家長因此會首先考慮選擇質量較高，服務更能保證孩子成績提升效果的一對一的暑假補習班。