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學(xué)好英語的好處不必我多說
Pingu小貼士:
? 不要為了節(jié)約學(xué)費(fèi)而放棄了好的老師,與其耽誤不如不學(xué);
? 不要為了節(jié)省距離而選擇不好的機(jī)構(gòu),與其學(xué)不好不如不學(xué);
? 不要想著是不是會(huì)堅(jiān)持而猶豫,因?yàn)檫@個(gè)問題取決于你的堅(jiān)持
在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,英語一門語言就占到了所有互聯(lián)網(wǎng)使用語言的55%,學(xué)好英語的好處不必我多說。你會(huì)擁有更廣闊的信息選擇權(quán),的知識(shí)面和更獨(dú)到的見解。英語也能幫你得到許多別人得不到的工作機(jī)會(huì)與升職高度。但很多人在學(xué)英語時(shí),都存在這樣的現(xiàn)象:
三分鐘熱度,一口氣下了很多背單詞的App,但很少打開它們,背來背去印象深的單詞還是abandon。
網(wǎng)易云存滿了英文歌,但只聽得懂Love、Friend...
對(duì)工作有幫助的英文資料和書籍,我看不懂也不懂得利用。
為了顯得有X格,把手機(jī)系統(tǒng)改成了英文,很快因?yàn)榭床欢屯得幕厝チ恕?
方法不對(duì),所以結(jié)果都不得不以失敗告終。
TPR,是TotalPhysicalRespe的縮寫,
TPR,是Total Physical Respe的縮寫,指全身反應(yīng)教學(xué)法。以“聽——做動(dòng)作”為主要教學(xué)形式,是一種生動(dòng)有趣的語言學(xué)習(xí)形式,也是自然母語式習(xí)得的基礎(chǔ)。在用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,因?yàn)槿鄙俾犃斎耄员仨毻ㄟ^音標(biāo)來學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音。在閱讀的時(shí)候,在大腦里面沒有形成這個(gè)單詞的聲音,只能通過整體識(shí)別法的方式,來學(xué)習(xí)單詞的含義。然而,無論是表音文字的英語,還是表意文字的漢語,聽和說都是自然習(xí)得的步。作為聽說訓(xùn)練的利器,TPR當(dāng)之無愧的是英語啟蒙的步。
英語小短文時(shí),邊聽邊讀,讀完寫閱讀感想,之后再向其他人表達(dá)他
設(shè)想一下,當(dāng)一個(gè)人在聽一篇英語小短文時(shí),邊聽邊讀,讀完寫閱讀感想,之后再向其他人表達(dá)他的感悟。與讀一篇小短文,再聽一段無關(guān)的聽力,寫一篇英語作文,和別人進(jìn)行隨意的交流。這兩者相比之下有何不同。前面針對(duì)同一篇文章聽說讀寫全部完成,這個(gè)人對(duì)這篇文章理解深刻,記憶更深,而且會(huì)有自己對(duì)這篇文章的感悟,所以這篇文章很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記。這樣學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)充分理解,向別人表達(dá)自己的感悟時(shí)就是在靈活運(yùn)用英語。而后者毫無聯(lián)系的聽說讀寫,看起來學(xué)了很多,但是雜亂無章,相互之間沒有聯(lián)系,學(xué)員容易忘記,對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握也不夠深,所以難以學(xué)好。
現(xiàn)在學(xué)英語的理論越來越多,輔助工具也層出不窮
仔細(xì)觀察,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在學(xué)英語的理論越來越多,輔助工具也層出不窮,導(dǎo)致的結(jié)果是,孩子們不是進(jìn)步了,而是茫然了。先從眾說紛紜的理論說起,早的翻譯教學(xué)法,后來又流行起情景交際法、聽說教學(xué)法、雙向式英語教學(xué)法、三法、看電影學(xué)英語等,幾乎每隔一兩年,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的流派。以上幾乎都是有關(guān)成人學(xué)英語的方法。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)際交流日益頻繁,國(guó)外有關(guān)英語啟蒙教育的理論也不斷被引入,豐富了中國(guó)父母?jìng)兊募彝ソ逃椒ǎ嵘舜蠹覍?duì)英語啟蒙教育的認(rèn)識(shí)。