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那么,試試帶孩子來南陽中體詠春教育學(xué)習(xí)詠春吧!
在這里不僅可以學(xué)到儒家禮儀,還可以鍛煉身體素質(zhì),強健心理素質(zhì),釋放學(xué)習(xí)壓力.............
南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程:詠春拳。包含:少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。
散打搏擊培訓(xùn)猛攻法
猛攻法既適合于競技對抗中又適用于街頭打斗中,它是指迅猛激烈的連環(huán)攻擊。正所謂“狹路相逢勇者勝”,在散打搏擊培訓(xùn)中誰的攻勢猛,誰就可以占據(jù)一定的主動。散打搏擊培訓(xùn)猛攻不是亂攻,進行猛攻的時候多是使用組合技法,拳打腳踢連連不斷。
散打搏擊培訓(xùn)猛攻法在搏擊對抗中不是隨意發(fā)揮的,而是要根據(jù)不同的時機對手而決定是否應(yīng)用。猛攻法運用于搏擊前時,一出擊即猛攻猛打,但一定注意攻擊的對象。
如果對手身高體型與自己相差無幾或事先知道對方的搏擊水平與自己不相上下時,此時便可采用猛攻法攻擊,散打搏擊培訓(xùn)打?qū)κ忠粋€措手不及,在氣勢上壓倒對手。反之對方是一個身高體壯,技藝精湛的搏擊者時,如果我還采用猛攻法就顯得有些不明智了。
因為對手身高臂長,占據(jù)先天優(yōu)勢,再加上技藝高超,如再盲目的采用猛攻法不僅大量的消耗自己的體力占不到半點便宜,反而會遭到對方的打擊。在散打搏擊培訓(xùn)對抗中發(fā)動猛攻的時機為對手處于被動時,體力消耗較大時。
猛攻法的優(yōu)點是攻勢兇猛剛烈,一鼓作氣取得階段性勝利或擊倒對手取得終勝利。散打搏擊培訓(xùn)它的弱點是會大量消耗自己的體力,因而在搏擊過程中不易多次使用。運用之時一定要把握好時機,只要發(fā)動猛攻一定要取得相應(yīng)的戰(zhàn)果,而不是白白地消耗體力。
中級班通過雙人單黐手的訓(xùn)練,提升攻防中雙手的觸覺反應(yīng),配合多種綜合變化訓(xùn)練,達到提高身體素質(zhì)、增強反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性的目的。通過此階段的學(xué)習(xí),學(xué)員可報考武協(xié)詠春6~9級考試。
班通過雙黐手的反應(yīng)訓(xùn)練,有意識地將詠春技法應(yīng)用到實戰(zhàn)中,經(jīng)過雙人或多人的對抗練習(xí),增強學(xué)員應(yīng)激的心理素質(zhì)、提高實戰(zhàn)技術(shù)、豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過此階段的學(xué)習(xí),學(xué)員可報考武協(xié)詠春1~2段及以上級別考試。詠春教練班——傳承國粹詠春拳,
具體練習(xí)方法
先進行10分鐘前一部分的練習(xí).然后保持原姿勢不變,就可以開始接做20分鐘的呼吸控制流動能量控側(cè)練習(xí):
當(dāng)你輕柔細級的吸人一部分空氣時.設(shè)想你的所有流動能量隨著吸氣全部集中到了左腳,這樣你就會感覺到左腳全被能量注滿,左腳的端部變排十分的充實有力,明顯的與身體的其它部位感覺不同。然后在保持細緩吸氣的情況下,設(shè)想全部流動能量象水一樣又全部注入了右腳.而左腳則慢慢流空了,再接著,如果你能繼續(xù)深吸氣的話(以感覺舒適為宜),設(shè)想所有流動能量離開右腳,從水管中流入你的右臂,使你的右臂有一種被東西注滿(手指仍然保持放松和舒展),并好象要從指尖涌出的感覺。你再呼氣,設(shè)想你體內(nèi)積聚的流動能蛋慢慢地沿著你的手臂和手指隨著呼氣一齊向外發(fā)出。
注意:這個練習(xí),每位學(xué)員必須堅持長期進行,方有可能熟練掌握相關(guān)步驟。通過此練習(xí).你將能自如調(diào)動身體的流動能量.并運用到出拳發(fā)腿中,這樣.你的拳腳產(chǎn)生的瞬間爆發(fā)力.將異乎尋常.這正是每位學(xué)員掌握寸拳所必務(wù)的能力。
對中國傳統(tǒng)武術(shù)有一定了解的人都知道,傳統(tǒng)武術(shù)不管是太極詠春或是其它的,都是有套路的,如果不按照套路來,武術(shù)就只是花架子。以前通過這樣一個笑話:一個會武術(shù)的和不會武術(shù)的過招,會武術(shù)的正準(zhǔn)備扎個馬步開始出招,不會武術(shù)的開始就是一頓狗刨,把會武術(shù)的人套路都打亂了,于是落荒而逃;雖是笑話,其實也一定程度上反映了傳統(tǒng)武術(shù)對套路的重視程度。
隨著朝代更迭的結(jié)束,也隨之漸行漸遠,慢慢的傳統(tǒng)武術(shù)變成了強身健體、修身養(yǎng)性的不二選擇;不是實戰(zhàn)性變差了,而是現(xiàn)在習(xí)武的目的不是為了保家衛(wèi)國,所以目的性也沒有那么強,所以就有很多人認(rèn)為傳統(tǒng)武術(shù)實戰(zhàn)性沒有那么強。
至于說現(xiàn)代搏擊連勝太極詠春,導(dǎo)致很多人對傳統(tǒng)武術(shù)失望,但是太極雷雷和詠春丁浩只能代表個人,并不能代表太極詠春,更何況全部的傳統(tǒng)武術(shù)呢,以這兩次比賽來評判傳統(tǒng)武術(shù)不具備實戰(zhàn)性實在是有些牽強。