這類犬的主要行為特征是興奮過程強(qiáng),抑制過程弱

這類犬的主要行為特征是興奮過程強(qiáng)，抑制過程弱。培養(yǎng)興奮型的科目（如隨行、障礙、吠叫等）快速而牢固；培養(yǎng)抑制性的科目（如延緩、安靜、氣味鑒別等）緩慢且不鞏固。因此，在訓(xùn)練此類犬過程中，可適當(dāng)增強(qiáng)糾正的力度，延長(zhǎng)每日的訓(xùn)練時(shí)間和增加訓(xùn)練的次數(shù)，并把訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)放在改善它們的一直過程上。在進(jìn)行抑制性科目訓(xùn)練前，先考慮降低犬的興奮性，如給予充分的散放，或做一些服從性科目以平衡犬的神經(jīng)活動(dòng)過程，必要時(shí)還可采用消耗體能的辦法來降低犬的興奮性。

怎樣讓剛來的狗寶寶在夜間不叫呢?

在訓(xùn)練中應(yīng)注意狗狗的品種不同、性格不同，智力高低也有差異，因此不是所有的狗狗通過教育都可以達(dá)到很高的水平，所以對(duì)狗狗的要求要考慮它的實(shí)際狀況。往往剛抱回家的幼犬，剛來到一個(gè)新的陌生環(huán)境，對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生恐懼感，在夜晚會(huì)不停的亂叫，那么怎樣才能讓剛來的狗寶寶在夜間不叫呢？一般來說，狗寶寶在2-3天之后，就會(huì)逐步熟悉和適應(yīng)環(huán)境而停止夜里吠叫。千萬不要它一叫，主人就過去呵護(hù)它，這樣會(huì)使它有只要它一叫就有主人來陪護(hù)它的感覺。也不能因?yàn)楣穼殞氁估锓徒袝r(shí)就訓(xùn)斥它，雖然幼犬會(huì)暫時(shí)停止了吠叫，但會(huì)使狗寶寶對(duì)主人產(chǎn)生恐懼，從而產(chǎn)生對(duì)主人的不信任感。

狗狗坐下的獎(jiǎng)勵(lì)方式有哪些?

通過獎(jiǎng)勵(lì)，可以讓狗意識(shí)到行為的正確性，當(dāng)狗做的很棒時(shí)，一定要及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)它，可以是零食獎(jiǎng)勵(lì)也可以是撫摸和口頭獎(jiǎng)勵(lì)，但零食肯定是佳獎(jiǎng)勵(lì)方式。一個(gè)動(dòng)作對(duì)應(yīng)一個(gè)口令，口令不可朝令夕改，好是簡(jiǎn)短的發(fā)音。下達(dá)命令時(shí)不要大喊大叫，讓狗以為你在生氣。例如訓(xùn)練狗坐下，我們可以使用命令“坐”，簡(jiǎn)單、直接，容易理解。一定不要使用“快點(diǎn)坐下”、“坐下來”之類的口令。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要及時(shí),好在3秒鐘之內(nèi)對(duì)狗狗的行為進(jìn)行賞罰

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要及時(shí)，好在3秒鐘之內(nèi)對(duì)狗狗的行為進(jìn)行賞罰，這樣它才能意識(shí)到剛才行為的對(duì)錯(cuò)，如果30分鐘后才開始賞罰它，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。訓(xùn)狗的時(shí)候除了用嘴下達(dá)命令，還要用手勢(shì)指令來下達(dá)一些簡(jiǎn)單易懂的行為指令，手勢(shì)動(dòng)作不要太復(fù)雜，但可以很夸張，目的就是讓它把行為和口令、手勢(shì)聯(lián)系起來?？诹畋M量使用疊詞或單字，例如坐、趴、走、來，音調(diào)越簡(jiǎn)單，狗越容易對(duì)其產(chǎn)生記憶；