武漢心之初開(kāi)音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。咀嚼困難機(jī)構(gòu)中心兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。武漢心之初開(kāi)音道人在出生時(shí)就已經(jīng)具備明顯的聽(tīng)覺(jué)能力，有研究表明，尚未出生的胎兒就有了明顯的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)。家長(zhǎng)如能熟知聾兒每一階段所學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容及其要求，幫助聾兒做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)安定，對(duì)聾兒的學(xué)業(yè)行進(jìn)無(wú)疑會(huì)有很大的幫助。新生兒不僅能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，還能區(qū)分聲音的高低，強(qiáng)弱，品質(zhì)和持續(xù)時(shí)間。

武漢心之初開(kāi)音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。從言語(yǔ)的發(fā)育角度而言，言語(yǔ)由呼吸（R）、發(fā)聲(P)、共鳴(R)、構(gòu)音(A)、語(yǔ)音(P)五個(gè)板塊構(gòu)成,，即：“言語(yǔ)產(chǎn)生的RPRAP理論?！焙粑茄哉Z(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)力源，呼吸支持是言語(yǔ)的基礎(chǔ)。新生兒不僅能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，還能區(qū)分聲音的高低，強(qiáng)弱，品質(zhì)和持續(xù)時(shí)間。發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)源。呼吸時(shí)產(chǎn)生的氣流作用于聲帶，聲帶運(yùn)動(dòng)并產(chǎn)生振動(dòng)，發(fā)出聲音，這個(gè)過(guò)程就是發(fā)聲。

具體地說(shuō)主要是指存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩，、唐氏癥、聽(tīng)障、，口吃、部分正常兒童也會(huì)有一些言語(yǔ)問(wèn)題（說(shuō)話不清楚等）。只是不同類型，甚至同一種類型的孩子所表現(xiàn)出來(lái)言語(yǔ)問(wèn)題都不一樣。

武漢心之初開(kāi)音教育咨詢服務(wù)有限公司，簡(jiǎn)稱“心之初開(kāi)音”O(jiān)RIGINAL SPPEECH THARAPY，是專注于解決兒童言語(yǔ)問(wèn)題，提供兒童言語(yǔ)發(fā)展能力評(píng)估、開(kāi)發(fā)及相關(guān)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。兒童言語(yǔ)問(wèn)題：不開(kāi)口說(shuō)話、發(fā)音不清晰、口吃、音調(diào)不準(zhǔn)、表達(dá)不連貫等言語(yǔ)發(fā)展障礙。例如，／ba／音是伴隨嬰兒大運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，即下頜以大運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行上下運(yùn)動(dòng)，而唇幾乎不動(dòng)。