相信大家對于教室都不會陌生，教室是由前面一個講臺，后面是座位的大房間構成，從小學到大學的教室差不多都是這樣。而幼兒園的教室卻不是這樣，幼兒園的教室打破了以往傳統(tǒng)的設計模式，除了講座黑板座椅之外還有一些其它的東西。在設計幼兒園教室的時候，自然也不能按照平常設計教室的方法去設計。下面，小編就帶大家來了解一下幼兒園教室設計應該設置些什么?

　　教育的契機不無處不在，對于幼兒來說，除了讓他們傳統(tǒng)的學習之外，更好的辦法是讓他們在玩耍中開發(fā)智力，學習知識。這就需要我們在幼兒園教室設計一些不一樣的東西。

　　1.設置藝術手工繪畫區(qū)

　　幼兒的思想為活躍，所以設置藝術手工繪畫區(qū)一方面可以讓他們開拓思維，另一方面也可以增加他們的動手能力。需要注意的是這個區(qū)域通常會雜亂一點，地面也容易臟，所以在設計地面，座椅時要注意好清潔，可以設置一些小畫架，按色系排放的彩色筆，安全衛(wèi)生的橡皮泥，陶泥，彩色紙成立小小藝術作品展。

　　2.設置科學觀察探索區(qū)

　　科學的力量除了能夠吸引到小孩子的好奇心之外，還能夠開闊他們的視野，讓他們對這個世界充滿好奇，所以設置科學探索區(qū)也是一個不錯的選擇，需要注意的是設置在窗口，設置在窗口可以觀察窗外的一切，窗外有樹木花草，和吸引而來的昆蟲和小鳥。也可以布置小小的生態(tài)區(qū)，并且準備一本觀察筆記供孩子隨時記錄。運用鏡子的元素，來觀察周圍的一切，包括自己。

　　3.設置游戲表演區(qū)域

　　在游戲中讓孩子扮演別人的角色，用真實的或想象的道具和自己的經(jīng)驗模仿人們的活動，既鍛煉了語言表達能力，配以音樂，美術等形式，有心的老師可以讓孩子互換角色，感受同理心，解決孩子之間的小矛盾，學會情緒的自我管理，是孩子們上演真實生活的舞臺。

   4.設置小小圖書館閱讀區(qū)

　　培養(yǎng)閱讀習慣的好處相信就不用小編多說了吧，有一個相對安靜良好的閱讀區(qū)域，可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，比如小木屋，柔軟的地毯和靠墊，這也能夠讓小孩子更加地安分。

　　5.設置搭積木區(qū)

　　許多孩子都有一顆建筑師的心，所以設置搭積木區(qū)也是必不可少的，設置搭積木區(qū)需要注意的是用軟墊，這樣可以減少積木推倒重來時撞擊地面的聲響影響其他孩子。

　　以上就是為大家分享的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

  襄陽幼兒園裝修教室環(huán)境建設應著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。廣麗裝飾專業(yè)從事以兒童為主題，為孩子們?nèi)泶蛟焱捦鯂脑O計、裝飾、配飾全程設計服務公司。如我司為各園各班結合教育目標和根據(jù)幼兒年齡特征和認知發(fā)展水平創(chuàng)設于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富；有慶祝各種節(jié)日的主題，有愛祖國、愛家鄉(xiāng)的主題，有反映四季特征的主題，也有孩子們所喜愛的故事主題.....

 一. 情感的渲染性

 首先，環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美，欣賞美，表現(xiàn)美的能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進行環(huán)境的創(chuàng)設。對于每一個教育主題的環(huán)境布置，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美，色彩美，藝術美和富有童趣的美的氛圍來渲染幼兒。掛在教室外走廊墻壁上的雕畫和老師們精心制作的手工藝作品，使孩子們受到了美的熏陶。而在我們教室內(nèi)，由師生共同制作完成的組合粘貼畫作品，讓孩子們體驗到了表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的樂趣，也感受到了合作的快樂和成功的喜悅。

 二.行為的激勵性

 襄陽幼兒園裝修教室環(huán)境建設應形成鼓勵幼兒奮發(fā)向上的氛圍。幼兒的繪畫作品充滿了童真童趣，表現(xiàn)了他們的所思所想，我們把這些兒童作品來美化我們的環(huán)境，收到了意想不到的效果?？吹阶约旱淖髌繁徽故境鰜?，孩子們增加了創(chuàng)作的興趣和信心，因為這是對他們的尊重與鼓勵。雖然幼兒的發(fā)展水平和表現(xiàn)各有差異，但環(huán)境建設應努力做到讓每個幼兒在各自原有的基礎上獲得成功，享受成功的喜悅，樹立不斷向上的自信心和積極性。在教室內(nèi)的作品欄上，有我們每個孩子的作品，如果誰到我們的教室做客，孩子們會爭先恐后地向他介紹自己的作品，他們對自己的每一幅畫，每一件手工作品都非常的得意，作品欄是他們展示自己，表現(xiàn)自己的用武之地。

 三. 活動的自主性、創(chuàng)造性

 區(qū)角活動作為一種開放性的教育活動，受到孩子們的歡迎。我們在研究中發(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動為幼兒的感知、操作、學習提供了更廣闊的天地。

 在區(qū)角活動中，老師為幼兒提供了豐富的材料，合理的空間和充足的時間，還有營造出的寬松和諧的氛圍都為幼兒的主動學習和探索創(chuàng)造了條件。在活動中，孩子們自由地選擇老師為其提供的各種材料，按照自己的想法去活動，老師不多加干涉，只在觀察、了解幼兒的基礎上給予適時的幫助、鼓勵與指導。所以，孩子們學得輕松，沒有任何壓力，無論是能力強的還是能力弱的幼兒都表現(xiàn)出了相當高的熱情。

我們的身邊有著許多幼兒園，這時候就需要使用到襄陽幼兒園裝修。我們知道裝修材料里面都有著許多甲醛，它對人體的健康造成一定的威脅。今天小編來與大家一起來學習一下襄陽幼兒園裝修后甲醛量超標了怎么辦，分別如下：

 一、開窗通風：

 經(jīng)過室表里換氣方法不斷把污染的、含甲醛的空氣替代成潔凈的新鮮空氣是徹底的除甲醛方法。大多數(shù)人在裝修完房子今后的三個月內(nèi)都不會入住，而是會先開窗通風。

 首要，開窗通風只能祛除現(xiàn)已揮發(fā)到空氣中的游離甲醛，而關窗后，裝飾資料仍然會持續(xù)開釋有害物質(zhì)，并且甲醛在家居中的殘留時刻較長，15年后才會徹底開釋完。

 別的，現(xiàn)在許多城市的空氣質(zhì)量較差，外界空氣中含有許多污染物：霧霾、PM2.5、汽車尾氣、過敏物、有害氣體和化工異味。開窗通風時，這些污染物都會涌入我們家里，加上室外噪音會影響家人的休息，并且冰冷的冬季開窗通風就更不實際。

 二、活性炭吸附：

 活性炭想必大家都不生疏吧，活性炭口罩、凈水器中的活性炭、空氣凈化器中的活性炭等都是常見的生活用品，由此可見，活性炭具有吸附甲醛等有害物質(zhì)的成效?？墒?，其吸附量有限、治標不治本，當其吸收甲醛到達飽滿狀態(tài)時有將變成一個毒源向外發(fā)出甲醛，有必要經(jīng)常替換。

 三、綠色植物:

 綠色植物可經(jīng)過光合作用吸收部分甲醛，可是綠色植物吸甲醛的作用有限，不能做為除甲醛的方法，使用此方法時需一起結合其他除甲醛的方法。

 四、空氣凈化器:

 空氣凈化器除甲醛是因為空氣凈化器中有一層活性炭濾網(wǎng)，而活性炭有吸附甲醛的成效，需求注意的是活性炭吸附一段時刻會飽滿，飽滿之后簡單形成二次污染，因此需求定期替換。

  現(xiàn)代生活中，我們對于襄陽幼兒園設計的要求是非常高的，主要是因為人們的生活水平不斷升高，所以要求也高。一般，我們在進行襄陽幼兒園設計的時候都會選擇專業(yè)的師傅，主要是因為他們經(jīng)驗比較充足，主要的是注重細節(jié)，所以得到好的效果。今天小編來與大家一起來學習一下幼兒園裝修的玻璃該如何選擇。

 幼兒園裝修和裝飾材料中，玻璃的安全隱患大，因為雖然目前國家規(guī)定安全玻璃需要通過3C認證才能在市場上銷售，但是市場上的玻璃銷售魚龍混雜，一些玻璃只是厚度達到鋼化要求，而玻璃工藝卻達不到要求。根據(jù)專業(yè)人士報道，沒有通過標準的鋼化玻璃很可能出現(xiàn)爆裂，而兒童的天性好動，多次的碰撞會加大玻璃爆裂的可能，因此在幼兒園中應盡量少用或者不使用玻璃。 　

 此外，家私會發(fā)生有毒有害氣體，如甲醛、氨氣和鉛等；地毯、床毯、毛絨玩具會形成塵螨污染；木制玩具上的油漆存在鉛污染；塑料玩具有過量的揮發(fā)性物質(zhì)。因此，從現(xiàn)在通常幼兒園裝修來看，還應要點留意以下幾類裝修資料：

 1.盡量少用石材瓷磚類資料。這類資料要留意它們的污染，特別是一些花崗巖等天然石材，物質(zhì)含量比較高，應當嚴格操控。

 2.挑選水性木器漆涂料。特別是幼兒園家私漆是形成室內(nèi)空氣中污染的首要來歷，挑選水性資料可以從根本上解決污染疑問。

 3.嚴格操控人造板類資料。比方幼兒園里面的各種復合地板、大芯板、貼面板以及密度板等。這是形成室內(nèi)甲醛污染的首要來歷，一方面要操控使用量，另外要在裝修時進行消除甲醛的處理。