深圳雅曼服飾有限公司-專業(yè)校服訂制

校服，在當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)役導(dǎo)致部分家庭生活困難，校園是為了使身世于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)由于自己家庭困難而發(fā)生自卑感，夸耀，所以規(guī)則每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)分有必要穿戴相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)校園所接收，紛繁規(guī)則學(xué)生穿戴相同的衣服上學(xué)。對(duì)于不同季節(jié)的校服制服，除特定場(chǎng)合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。 校服代表的認(rèn)同感和歸屬感或許是非必須的，重要的應(yīng)該是校服自身的品味。

   職業(yè)學(xué)校如果統(tǒng)一配置了學(xué)生裝或者校服，同學(xué)們一定要做到：穿著干凈、整齊、統(tǒng)一。

如果沒(méi)有配置統(tǒng)一的學(xué)生裝或者校服，那一定要選擇適合學(xué)生的年齡、身份的款式和面料，以自然、淳樸為原則。

    具體要求：職業(yè)學(xué)校的學(xué)生服裝穿著要得體，線條流暢，可以選擇物美價(jià)廉的面料，不需要過(guò)分追求，服裝色彩以單色、深色為好。

    校服如選擇做成西服樣式、男生以兩件套或三件套為宜。女生則可以視情況選擇長(zhǎng)褲或裙子。

?；蘸蛨F(tuán)徽應(yīng)端正的佩戴在校服左胸處。如穿著襯衫、?；?、團(tuán)徽則應(yīng)戴在左上兜上方1-2CM處。這一點(diǎn)很重要，佩戴不正確會(huì)挨罰的。

   應(yīng)避免：服裝不整潔或者款式面料過(guò)于新奇、華麗、不按學(xué)校要求著裝；在服裝上、書(shū)包上掛過(guò)多的小飾品或隨意涂鴉。這些都是不妥的表現(xiàn)。

   雖然我們國(guó)家的校服一直不太好看，可是中職學(xué)校因?yàn)槁殬I(yè)特色還是有很多學(xué)校的校服超美。

   整潔、端莊、特色的學(xué)生著裝讓你成為一名合格的中職學(xué)校學(xué)生。

學(xué)校校服是學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服都有該校?；眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。

　　中國(guó)大陸的學(xué)校校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學(xué)校的已更新為西式制服。臺(tái)灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

　　能在一定程度上減少家長(zhǎng)對(duì)服裝的投入，但也存在著“亂收費(fèi)”的現(xiàn)象。

　　學(xué)校校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。初中校服訂制

　　可以使學(xué)生產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

　　學(xué)校校服早起源于歐洲。當(dāng)時(shí)由于導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感，同時(shí)也不使那些家里生活條件好的學(xué)生在學(xué)校炫耀，于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。1990年代，日本電影里常見(jiàn)的泡泡襪、超短裙和對(duì)襟毛衣標(biāo)志著校服革命達(dá)到高潮。就世界上大多數(shù)國(guó)家而言，男裝的校服一般為西服、襯衣和西褲，女裝的校服除著不同國(guó)家和不同的學(xué)校都有很大的變化。中華人民共和國(guó)的部分公立小學(xué)、初中、高中規(guī)定學(xué)生必須每日穿著校服，在非沿海地區(qū)款式基本上以運(yùn)動(dòng)服為主，而在部分沿海城市會(huì)配發(fā)制服。