一階段：陶藝技能概況班

站在初學(xué)者角度，以作品呈現(xiàn)為結(jié)果，從基礎(chǔ)成型和裝飾入手，選取簡(jiǎn)單容易出效果的技法和工具進(jìn)行教學(xué)，為日后創(chuàng)作、教學(xué)打好扎實(shí)的基本功。

適合人群：陶藝愛(ài)好者、陶吧創(chuàng)業(yè)者、美術(shù)老師等

主要課程

● 成型技法：印坯（陰/陽(yáng)模具）、拉坯（修坯）、捏雕（泥球/泥條/泥板）

● 裝飾技法：青花繪畫(huà)、釉下五彩、釉上彩；剔花等

● 裝窯、燒窯、出窯（電窯）

● 中國(guó)陶瓷發(fā)展史（理論）

陶藝對(duì)孩子的影響

佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導(dǎo)智能機(jī)器有限公司，從事小型機(jī)床，教學(xué)儀器的開(kāi)發(fā)和制造近20年之久，擁有雄厚的技術(shù)，成熟的產(chǎn)品生產(chǎn)線。

有利個(gè)性的發(fā)展，鍛煉協(xié)調(diào)性 學(xué)陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過(guò)程，兒童的智力發(fā)展起源于動(dòng)作，而學(xué)陶藝的過(guò)程不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏、揉都會(huì)是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。陶藝制作還需要一定的意志力，因?yàn)槟呐峦瓿梢粭l粗線，也要經(jīng)過(guò)搓、磨等等工序，更不說(shuō)完成一件小作品了。當(dāng)孩子看到自己的作品被烘烤成形后，一定對(duì)自己的動(dòng)手能力更有信心

兒童陶藝?yán)鳈C(jī)是我們研制開(kāi)發(fā)的新一代陶藝?yán)鳈C(jī)，適用于學(xué)校陶藝教學(xué)、青少年活動(dòng)中心、科技館、家庭陶藝學(xué)習(xí)，是親子活動(dòng)的理想工具。

平地堆燒，陶的燒成完全是隨機(jī)的。

堆燒，將晾干的陶坯堆在平地上，覆蓋柴草點(diǎn)火燃燒，燃盡熄滅即可。這是人類(lèi)較古老也是延續(xù)時(shí)間z長(zhǎng)的陶器燒成工藝。中國(guó)云南的傣族和佤族，至今仍沿用著這一傳統(tǒng)燒成方法。

這種露天無(wú)窯式燒陶工藝，由于沒(méi)有窯室和火膛，因此只能產(chǎn)生低溫狀態(tài)（＜800℃）的氧化氣氛，產(chǎn)品大多呈現(xiàn)紅、褐、灰黑等顏色。

龍窯設(shè)計(jì)合理，火孔多，分段升溫，實(shí)現(xiàn)了還原氣氛。從火膛到煙囪相當(dāng)于一段抽力強(qiáng)烈的吸管，空氣被吸入窯內(nèi)，而窯身坡度大小、長(zhǎng)短則控制進(jìn)窯空氣量。同等坡度下，窯身越長(zhǎng)則溫度可升高的區(qū)間越大，配合投柴，可快速燒制，提高產(chǎn)量。

半倒焰窯產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，火焰從火膛先噴到窯頂后倒回窯底，再經(jīng)過(guò)坯體，從窯底側(cè)墻排煙孔進(jìn)入夾墻豎煙道排出。