臨朐鑫通鋼木制品有限公司

產(chǎn)品主要有禮堂椅、中小學(xué)課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產(chǎn)品。根據(jù)教育與科技水平發(fā)達(dá)的德國人體工程學(xué)原理，研發(fā)了被稱為次真正意義上實(shí)現(xiàn)自由調(diào)節(jié)高度的課桌椅。圖書館系列:課桌椅是學(xué)校教育教學(xué)的基本設(shè)備，課桌廠家對青少年身體的生長發(fā)育和教育教學(xué)質(zhì)量起著重大影響作用。滿足了各種身高孩子的學(xué)習(xí)需求，避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌帶來視力和身體骨骼的傷害，受到學(xué)生和家長的歡迎和肯定?？茖W(xué)的設(shè)計、時尚的外觀、精湛的做工與先進(jìn)的功能深受消費(fèi)者的喜愛。

高中課桌椅人性化設(shè)計

人性化課桌廠家設(shè)計是以人為軸心展開展開設(shè)計思考，注意提升人的價值，尊重人的自然需要和社會需要。日本中學(xué)生的課桌就是一個很好的例子，在課桌的左側(cè)有放置書包的掛鉤，有的書桌在抽屜的下方放置了一個書籃，用于放置書籍。人性化在高中生課桌椅，課桌廠家的設(shè)計運(yùn)用中應(yīng)當(dāng)首先體現(xiàn)在對人本體的關(guān)愛上，也就是以中學(xué)生為主體的課桌廠家設(shè)計，以人為本的設(shè)計。這主要體現(xiàn)在生理和心理兩個方面。

在生理方面，我們可以通過觀察、走訪等調(diào)研方法來研究高中生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為方式，然后總結(jié)出與這些行為習(xí)慣相適應(yīng)的設(shè)計因素，從而使課桌椅的設(shè)計更加具有針對性。這方面的設(shè)計研究需要大量的課桌廠家人機(jī)工程學(xué)數(shù)據(jù)和相關(guān)技術(shù)支持。

在心理方面，我們可以通過訪談和問卷的形式進(jìn)行研究。通過研究高中生這個年齡階段的心理特點(diǎn)，總結(jié)出具有年齡特征的興趣和愛好，并歸納成產(chǎn)品設(shè)計語言符號，為課桌椅的設(shè)計增加具有生命活力的元素，從而增加課桌椅的親和力。

課桌廠家

是一家專注于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)與國內(nèi)外市場推廣業(yè)務(wù)，本公司主營產(chǎn)品包含：折疊桌椅、培訓(xùn)桌椅、課桌椅、會議桌椅、禮堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品，產(chǎn)品主要適用于各類學(xué)校教室、廠礦企事業(yè)單位會議培訓(xùn)室、會議展覽公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、車站/地鐵/醫(yī)院/商場等公共區(qū)域、圖書閱覽室、銀行/移動/電信/郵局等辦事大廳、禮堂會所教堂、影劇院、學(xué)校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙布吧虡I(yè)場所。拿課桌椅為例，首先要滿足的設(shè)計要素便是安全性、穩(wěn)定性，試想如果坐都坐不穩(wěn)，還有什么功能性可言。

下面提出設(shè)計依據(jù)。

1）座面高4。合適的座高應(yīng)使大腿保持水平，小腿垂直，雙腳平放在地面上。實(shí)際上,若干年來,日本大多數(shù)中小學(xué)生一直在使用較高型號的課桌椅〔11〕。座面高過高或過低均容易使人產(chǎn)生疲勞感，故座面高一般按低身材的人群設(shè)計。經(jīng)過測量統(tǒng)計，大學(xué)生腘高平均為431.15 mm，其中男生的腘高平均為443.80 mm，女生的腘高平均為418.50mm，而學(xué)校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會至少增加1～2 cm，故確定座面高為430 mm。

2）座面寬b3。座面寬應(yīng)滿足臀部就坐所需的尺度，使人能自如地調(diào)整坐姿。女性群體的臀寬普遍大于男性群體，課桌廠家故以女性尺寸為上限作為設(shè)計根據(jù)。而大學(xué)教室內(nèi)的座椅均為排椅，故座面寬應(yīng)以兩肘間距離為設(shè)計基準(zhǔn)，由此確定座面寬為450 mm。

3）座面有效深t4。根據(jù)體壓分布不均衡原則，身體的主要重量應(yīng)由臀部、結(jié)節(jié)承擔(dān)。該種坐姿形成習(xí)慣后，使得彎腰、駝背、脊椎病變發(fā)生的情況增加，對學(xué)生的身體健康造成極大的危害。正確的設(shè)計應(yīng)使臀部得到支撐，腰部得到靠背的支持，座面前緣與小腿間留有適當(dāng)?shù)木嚯x，保證小腿可自由活動。通過測量，大學(xué)生的平均臀一腘距約為480 mm，確定座面有效深度為410 mm。

4）座面傾角、形狀。座面與水平面夾角稱為座面傾角。坐板縱向曲線主張采用橫放“～”字形，即上弓在前，下弓在后，目的在于學(xué)生就坐時適應(yīng)臀部曲線，同時前傾寫字時可適應(yīng)大腿曲線。座面傾角定為2°～4°。

5）靠背的高、寬和靠背傾角j?？勘车淖饔檬潜３旨怪幱谧匀恍螒B(tài)的輕松姿勢。設(shè)計靠背的重點(diǎn)在腰部，確定靠背點(diǎn)距座面高為210 mm。課桌廠家調(diào)查結(jié)果,課桌廠家，桌面高、椅面高各分為3類:(1)符合,即符合表1的規(guī)定。這樣既能適當(dāng)?shù)刂С盅?，又能使腰部自由轉(zhuǎn)動?？勘车耐屑绮靠稍O(shè)計成平面或接近于平面的大圓弧面。座面上方與靠椅背下部之間應(yīng)有凹入或留有一開口部分，以使背部下方骶骨和臀部有適當(dāng)?shù)暮笸箍臻g。靠背與座面之間的角度設(shè)定具有兩種目的，一是防止坐姿的人體向前滑動，二是引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上。靠背與座面的夾角若小于90o，則腹部受壓迫；夾角太大，會降低人的警覺。

課桌廠家

生產(chǎn)基地占地80余畝，擁有金屬加工、機(jī)器人自動焊接、沖壓實(shí)木加工、板式家具、電氣組裝、表面涂裝、注塑等工藝。

我公司主要生產(chǎn)定制：理化生實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、歷史教室、地理教室、書法教室、美術(shù)教室、科技館、生態(tài)園施工、幼兒園科學(xué)活動發(fā)現(xiàn)室、小學(xué)初中勞技綜合實(shí)踐活動室、高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、課桌椅講臺踏臺、電教多媒體講臺黑板觸摸屏一體機(jī)安裝、學(xué)生雙層床、公寓床配套家具、餐廳桌椅、圖書室圖書架、閱覽室桌椅、禮堂椅、報告廳大型會議室裝修工程、六邊形八邊形電腦桌。фпёров的研究,增設(shè)一個醉大型號(身高170cm～179cm用),座面高48cm,桌椅高差32cm。

課桌廠家

課桌椅按使用材料分為4 類：木制課桌椅、鋼木課桌椅、塑鋼課桌椅、混合材料課桌椅?？紤]到桌子的多功能性，桌體和桌面采用實(shí)木制作，考慮到試制時間和成本，用木工板代替。課桌椅是學(xué)校中的基本設(shè)備,對培養(yǎng)兒童少年良好的姿勢,減少疲勞,提高學(xué)習(xí)效率都有重要作用。支架和桌腿材料要具有一定強(qiáng)度和良好的焊接性能，因此選用碳素結(jié)構(gòu)鋼Q235-A。課桌廠家采用管材，從而在保證同樣強(qiáng)度和剛度條件下能減輕桌子的重量。桌面傾斜角度調(diào)節(jié)裝置及桌子高度調(diào)節(jié)裝置采用鋁合金，重量輕，易加工，便于操作。

課桌廠家運(yùn)用三維設(shè)計軟件對課桌裝配體和零件進(jìn)行外觀色彩設(shè)計和渲染?？紤]到學(xué)習(xí)環(huán)境需要寧靜和自然，桌體選擇灰白色作為底色，藍(lán)色為點(diǎn)綴。臨朐鑫通鋼木制品有限公司專業(yè)生產(chǎn)課桌椅、學(xué)生椅、培訓(xùn)椅、公寓床、課桌椅面板等產(chǎn)品。桌腿用黑色體現(xiàn)其支撐穩(wěn)固有力。桌腳的色彩為藍(lán)色，好比桌子穿上了水晶鞋，從而使整個桌子靈動起來，有較強(qiáng)的藝術(shù)性。多張桌子布置的教室一改沉悶的氣氛，能激發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。