對(duì)個(gè)人的六大好處:1、調(diào)整心態(tài)，開(kāi)闊視野。2、增強(qiáng)自信，提升責(zé)任意識(shí)。3、清晰目標(biāo)，領(lǐng)悟人生價(jià)值與意義。4、清晰的理解和掌握快速組建團(tuán)隊(duì)、建立共識(shí)、重整檢視個(gè)人和組織關(guān)系。5、提升實(shí)效行動(dòng)能力、個(gè)人激情、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。6、培育領(lǐng)導(dǎo)力和分析解決問(wèn)題的能力。在戶(hù)外做拓展訓(xùn)練中，面對(duì)高難度和高空體驗(yàn)時(shí)，個(gè)人是無(wú)法僅用自己的力量來(lái)完成全部課程的訓(xùn)練。

通過(guò)拓展培訓(xùn)，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力:啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力:認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。傳統(tǒng)教育是以教師為中心，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中處于主導(dǎo)地位，并且教師“教”不一定導(dǎo)致“學(xué)”，“學(xué)”不一定導(dǎo)致“會(huì)”。

總而言之，要建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是一項(xiàng)非常長(zhǎng)期和艱巨的任務(wù)，但企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)信：“道路是曲折的，前途是光明的”。組織者應(yīng)做好全1方位深入的溝通。首先與老總講清楚拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的培訓(xùn)，不是簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)習(xí),而是個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)、引導(dǎo)與發(fā)掘,zui終使學(xué)員達(dá)到完善自我，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)的雙重升華，是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。