設計課桌椅的設計需要符合人體工程學、比較佳視角學、體驗分擔學等多種科學原理，弧度設計能夠貼合人體自然弧度，有效的改善學生坐姿，達到預防近視的作用，為學生提供良好、舒適的學習環(huán)境，進而提高學習成績，特別適合當今我國全天式教育的形式。學生課桌椅是學校需求量較大的教學用具。學生課桌椅和家具一樣，其選擇材料的不同，其使用起來也是不同的，但無論何種選材的課桌都需要具有環(huán)保無異味的性能，而表面的涂層需要做到不褪色和不易刮傷的特點，當然也一定要選擇塑料貼面或無害涂料的學生課桌椅。

是否升降，可根據(jù)您的學生自身特點來定制，建議使用升降課桌，不僅能促進學生骨骼發(fā)育，并且使用年限還比較長。桌斗大小，因為這是雙人式，所以桌斗需要加大加寬版型，使其容量更大更多，更方便兩個孩子共同使用。我們是南樂天才教學裝備，是專業(yè)生產(chǎn)課桌椅廠家，我們的學習課桌椅是人體工程學、人體力學、人體生理學三大學科并結合了人體視覺原理、色彩學、心理學等，經(jīng)過無數(shù)次的實驗與論證，不斷改進制成的一種學習輔助工具，它和傳統(tǒng)的書桌是完全不同的。

   課桌椅的種類非常多，更有為了更好的適應現(xiàn)代學生的發(fā)展，研制生產(chǎn)可升降課桌椅，可以調(diào)節(jié)課桌椅的高度，讓學生用的更加的舒適，但是一些學校為了追求更好的視覺效果，讓課堂變得更加的整潔，強制性的規(guī)定學生不要去調(diào)節(jié)課桌椅的高度，不僅忽略了學生的需求，更是喪失了課桌椅基本的功能，使課桌椅可調(diào)節(jié)的功能形同虛設。