父母可以幫助他們找到與歌詞匹配的歌詞,邊聽邊看歌詞

父母可以幫助他們找到與歌詞匹配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法既可以練習(xí)英語聽力，也可以練習(xí)閱讀。對于喜歡唱歌的孩子來說，這是的方法之一。一般沒有人喜歡聽你的錄音。記錄孩子們的英語，并將它們與原英語發(fā)音進(jìn)行比較。這種方法可以幫助孩子們找出他們的英語發(fā)音需要糾正的地方。此外，通過聽自己的錄音，孩子們體驗(yàn)到他們在學(xué)習(xí)英語方面的進(jìn)步和成功，了解自己并建立信心。

如果孩子的很小的年齡學(xué)了第二外語,他們的創(chuàng)造性會被大大加強(qiáng)_

如果孩子的很小的年齡學(xué)了第二外語，那么他們的創(chuàng)造性、批判性思維和思維的靈活性會被大大加強(qiáng)。而人生的前幾年，對孩子至關(guān)重要，這是他們的習(xí)慣、思維方式和學(xué)習(xí)方式形成的時期，在這個時期，他們的有天生的學(xué)習(xí)的傾向。在學(xué)英語上，我們應(yīng)該利用孩子們的這種天性。在3-4歲開始就學(xué)英語，看起來這對孩子是負(fù)擔(dān)，其實(shí)并不是。只要第二語言能以孩子能理解的方式出現(xiàn)在他們的生活環(huán)境里，他們就能認(rèn)知，就能習(xí)得。別管出現(xiàn)的形式是動畫片，還是故事，還是游戲。

給孩子讀英語是什么意思?

當(dāng)然很多家長都會問，給孩子讀英語的時候，需不需要給孩子翻譯一下是什么意思呢?其實(shí)，如果是年齡還比較小的寶寶來說，你們就單純的給孩子念英文就好了，當(dāng)孩子稍微大一點(diǎn)的時候，在給孩子稍微先念一遍，然后再稍微的做一點(diǎn)解釋，之后再給孩子念的時候就用全英文，等到后面孩子們中文英文都有所積累以后，直接給孩子讀英文的，等到孩子有不懂的地方再稍微做解釋就好了。