商業(yè)插畫所需要的工具：

1.鉛筆，鋼筆，炭鉛筆，彩色鉛筆

2.油畫棒，色粉筆

3.針管筆，記號筆

4.水彩，水墨，水粉，丙1烯

5.剪紙

6.電腦，繪圖板

要素：

商業(yè)插畫有一定的規(guī)則，它必須具備以下三個要素：（一）直接傳達(dá)消費需求（二）符合大眾審美品位（三）夸張強化商品特性

      想具備這三點，就要看插畫師的綜合素質(zhì)了。商業(yè)插畫的造型基礎(chǔ)圖形設(shè)計變形原理（平面化，簡化，夸張，抽象）創(chuàng)意構(gòu)思的藝術(shù)表現(xiàn)（擬人化，幽默詼諧，超現(xiàn)實幻想，懸念刺激）2。表達(dá)商品信息要直接，因為消費者不會花時間去理解你繪畫的含義。由于人類的消費習(xí)慣有相當(dāng)?shù)某掷m(xù)性，在琳瑯滿目的購物環(huán)境里，如果消費者在一秒中之內(nèi)沒有看到或沒有被你的插畫所吸引，恐怕他將一年或幾年都不會買這個商品了。 

       商業(yè)插畫的創(chuàng)作單靠工具設(shè)備的先進(jìn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為商業(yè)插畫具有獨特的視覺傳播力，只有精巧的構(gòu)思與新奇的創(chuàng)意才能實現(xiàn)商業(yè)插畫的終效果。而商業(yè)插畫只能為一個商品或客戶服務(wù)，一旦支付費用，作者便放棄了作品的所有權(quán)，而相應(yīng)得到比例較大的報酬，這和藝術(shù)繪畫被收藏或拍賣的最終結(jié)果是相同的。商業(yè)插畫是通過商品傳播給受眾的，它服務(wù)于商品，對商品起到美觀、說明、廣告、宣傳、解析等多方面作用。商業(yè)插畫可以作為視覺語言，不分地域、不分國界的將信息傳給群眾，可以和音樂一樣有著廣泛的共通性；同時它可以激發(fā)人們的熱情，使受眾產(chǎn)生對商品的好感，加深對商品的認(rèn)知度，這就是插畫的趣味性；看到包裝與廣告上的插畫，可以使群眾很快從琳瑯滿目的商品中選擇出自己所要購買的產(chǎn)品，在一定程度上起到了品牌與標(biāo)識的作用，同時也具有一定的產(chǎn)品說明功能，這可以說商業(yè)插畫具有識別性。

因為插畫師在我國并不多，而且也不是特別的規(guī)范，所以很多人對插畫師這個職位其實并不是很了解，更不知道怎么樣畫插畫才能掙到錢，所以今天我們就這幾個問題來討論一下。

其實對于插畫師來說，并沒有所謂工作的概念，因為他們主要是以約稿的形式來賺錢，所以也沒有所謂的早九晚五，很多都是在家辦公。相信就這一點對于大家來說肯定特別有吸引力。

但是事實上插畫家的早期也和其他職位一樣，過得也一般，只是賺得些零用錢。如果他們想賺更多錢就得學(xué)習(xí)更多東西。

老師的實力

        動畫和漫畫制作都比較注重個人操作能力，所以對老師要求，必須有一定的實踐操作經(jīng)驗，比如3-5年大型項目操作經(jīng)驗，要是一個教漫畫的老師自己都沒有做過項目怎么教學(xué)生？還不如自己買書看呢，大家說是吧？

        學(xué)校附加值

       比如學(xué)校的課程是否包括實訓(xùn)課？為什么要有這個實訓(xùn)課？因為有了這個實訓(xùn)課，學(xué)員不僅可以將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，還可以提前熟悉漫畫制作的流程，這對以后找工作是很有幫助的。假設(shè)消費者看到了你的插畫，但對畫面的顏色構(gòu)圖或形象產(chǎn)生逆反心態(tài)，也會導(dǎo)致前面的結(jié)果。那我們奇天呢除了有實訓(xùn)課還會定期帶領(lǐng)學(xué)生去動漫制作公司參觀，比如上回就去了兩點十分。