【廣告】
關(guān)注畢業(yè)生的心理情況
考生也要加強(qiáng)自我調(diào)節(jié),適度地與同學(xué)結(jié)伴郊游、閱讀、聽音樂等,或者幫家長做點(diǎn)家務(wù)。 家長對孩子期望高,成績不理想,比孩子還泄氣,把情緒發(fā)泄到孩子身上,加劇了孩子的心理問題。提醒,考試后,如果孩子成績不理想,家長要多考慮孩子的感受。學(xué)校和老師都看重孩子的成績,這樣孩子就會在學(xué)習(xí)上感到很大的壓力。學(xué)生承受的壓力更大。家長無論心理多不滿,也不要輕易顯露出來,更不要對孩子橫加指責(zé),這只會刺激孩子
考生考前的心理疏導(dǎo)
有一些方面值得注意:不要放在考前才做調(diào)節(jié)。情緒調(diào)整應(yīng)該是生活中經(jīng)常要做的事,不要在考試之前才想到用一些方法來緩解自己的情緒。厭學(xué)的孩子包括上課注意力不集中,或者沒精打采,焉不拉幾,或者東張西望,心不在焉,但一下課就神采飛揚(yáng),精神十足。不要以為某種調(diào)整情緒的方式——例如深呼吸法——我已經(jīng)知道了,現(xiàn)在用不到,也不用練,到考試之前練練就行了。的處理是需要一定的預(yù)先準(zhǔn)備的,如果情緒調(diào)整方法不熟練的話,自己并不能因此放松下來,
期的介紹
期 2--3歲 自我意識萌發(fā)。這個時期的孩子,行動上,常常會用“打人”來表達(dá)自己不同意、反對的態(tài)度;語言上,則開始說“不”,什么都是“不”,做與不做都是“不”。這是孩子從意識上早開始的與父母的分離。在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度,感受與他人分離的快樂,并由此建立和派生出孩子的個人品質(zhì)。家長如何讓對待叛逆期的青少年因?yàn)榍嗌倌觌A段很特別,在這個時期,青少年教育值得注意幾大禁忌分享給各位家長:不要拒絕孩子叛逆與冒險(xiǎn)青少年需要透過冒險(xiǎn),確立自主性。