管理會計師（初級）專業(yè)能力項目采用全程在線學(xué)習(xí)形式，學(xué)員能通過PC端和手機端進行課程的學(xué)習(xí)：

   1、充分利用學(xué)員的碎片化時間，打破時間和空間的桎梏，遠程共享師資資源；

   2、根據(jù)中國企業(yè)管理實踐特點定期更新相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，確保知識點、案例的科學(xué)性及前瞻性；

   3、創(chuàng)建學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與老師之間的互動交流平臺，及時答疑；

   4、實時分析考核，檢驗學(xué)習(xí)成果，及時獲取學(xué)習(xí)進步數(shù)據(jù)。

相對來說，有一定會計理論基礎(chǔ)但無實際操作經(jīng)驗的學(xué)員就更適合“精品實踐操作班”，該課程以商業(yè)、工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主，出納、小規(guī)模納稅人為輔，真實體驗電算化做賬系統(tǒng)，全真防偽稅控、勾選認證、金稅三期、個稅報稅系統(tǒng)，quan方位涵蓋各行業(yè)的真賬技巧，讓學(xué)員掌握會計實操技巧。人往高處走，想要成為主辦會計或者會計主管的學(xué)員，“主辦會計班”不容錯過。該課程以企業(yè)連續(xù)三個月的賬務(wù)作為教材，講解做賬技巧、稅負率的控制與固定資產(chǎn)、存貨的聯(lián)系、成本核算與控制、稅收政策、銀行貸kuan報表編制、匯算清繳、工商年檢、合理避稅、工辦報表等一系列實用的課程。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，我們還需要從以下幾點出發(fā)：1.培訓(xùn)機構(gòu)的社會地位及它的影響力一般來說，較好的培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模較大，企業(yè)宣傳較好，社會影響力較大，會與高校和企業(yè)合作。這樣的機構(gòu)會以認真負責(zé)的態(tài)度對待學(xué)生會，盡量培養(yǎng)每一個學(xué)生，幫助學(xué)生找到一份好工作，不會讓自己的管理和教學(xué)出現(xiàn)問題的。如果出了什么問題，就會影響多年的經(jīng)營成果和未來的發(fā)展。傳授課程的內(nèi)容方面選擇會計培訓(xùn)機構(gòu)時要關(guān)注他們的課程有哪些，是否是目前zui新的課程，排課是否合理科學(xué)，內(nèi)容是否豐富且面面俱到? 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制