工藝流程的具體操作方法

下面我們分步介紹這一工藝流程的具體操作方法：中間沒(méi)粘透明膠帶部分正好和不銹鋼板的大小吻合，這樣在涂耐腐蝕的感光油墨的時(shí)候，位置才會(huì)準(zhǔn)確。全部粘好后，把表面再清理一下，以保持絲網(wǎng)網(wǎng)版紗面的清潔。

我們選擇一塊1厘米厚的墊板，把它放在絲網(wǎng)網(wǎng)版與網(wǎng)印平臺(tái)架子面板的后面，它們之間的這個(gè)距離，這就是網(wǎng)距。一般是使絲網(wǎng)網(wǎng)版張力大，網(wǎng)距小.，這樣刮印油墨后能及時(shí)彈起。

沖刷時(shí)間的長(zhǎng)短可以調(diào)整

這臺(tái)精密搖擺蝕刻機(jī)傳送帶可以無(wú)級(jí)調(diào)速，沖刷時(shí)間的長(zhǎng)短可以在這里進(jìn)行調(diào)整。蝕刻機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常后，先在入料口放一塊試刻用的不銹鋼板，傳送帶會(huì)把它緩慢的送入機(jī)器內(nèi)部。按下蝕刻開(kāi)關(guān)，機(jī)器內(nèi)的噴嘴就開(kāi)始噴出三氯化鐵溶液，它的壓力基本上是恒定的。利用景區(qū)指示牌直接展示景區(qū)文化內(nèi)涵信息，這是幫助游客了解景區(qū)歷史、文化的一種有效措施，也是挖掘景區(qū)文化內(nèi)涵的一種方式。三氯化鐵溶液不斷地沖刷不銹鋼板的表面，溶液中的三價(jià)鐵離子快速氧化不銹鋼板，不銹鋼板就被蝕刻下去了。沖刷時(shí)間的長(zhǎng)短就決定了蝕刻的深度。

校園文化墻設(shè)計(jì)制作

校園文化墻設(shè)計(jì)制作，校園墻文化可以培養(yǎng)學(xué)生的情感。美麗的校園環(huán)境具有“隨風(fēng)潛入夜色，無(wú)聲滋潤(rùn)”的功能。嚴(yán)格的說(shuō)，住宅小區(qū)小區(qū)中，應(yīng)該具備完善健全的導(dǎo)視系統(tǒng)，而這些指示牌則是導(dǎo)視系統(tǒng)構(gòu)成的基本元素。如畫(huà)般的校園墻風(fēng)光、合理的校園墻藝術(shù)布局、優(yōu)美科學(xué)的墻體設(shè)計(jì)、文明健康的綜合教育宣傳等，都給人以巨大的精神力量。學(xué)生們?cè)诿利惖男@墻里被和養(yǎng)育，這激勵(lì)著學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)祖國(guó)。

校園墻文化有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作精神。校園墻文化建設(shè)是學(xué)校的集體形象。我們要相互合作，共同努力，營(yíng)造友好互助的團(tuán)體氛圍。先把蝕刻好的不銹鋼板放入清水中，用干凈的布將三氯化鐵溶液洗去。一個(gè)充滿理想、團(tuán)結(jié)、友誼的集體，會(huì)讓學(xué)生感受到集體的溫暖，體會(huì)到集體的巨大力量，從而樹(shù)立了個(gè)人服從集體的集體主義理念。校園墻文化有利于規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。