關(guān)于變電檢修現(xiàn)場作業(yè)安全管理的幾點思考

   強化變電檢修現(xiàn)場作業(yè)安全管理有效性的建議

       3.1強化安全管理意識

       要實現(xiàn)強化變電檢修現(xiàn)場作業(yè)安全管理有效性的目標，首先電力企業(yè)就要從企業(yè)上下著手，強化安全管理意識，提高對安全管理工作的重視，加強對企業(yè)所有成員的安全生產(chǎn)教育，明確變電檢修現(xiàn)場作業(yè)安全事故的危害性，從工作人員自身角度出發(fā)，將安全意識融入到工作人員的思想當中，發(fā)揮工作人員自我管理的作用，保證安全管理的有效性，配合完善的管理制度所發(fā)揮的外部約束作用，保障變電檢修現(xiàn)場作業(yè)的安全性。1．4各類作業(yè)人員應被告知其作業(yè)現(xiàn)場和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故緊急處理措施。

       3.2做好危險因素分析工作

       由于變電檢修工作的影響因素較多，因此，在變電檢修工作中有效、分析各類危險因素是非常必要的。以分析結(jié)果為基礎(chǔ)，可有效預測檢修效果，從而及時采取相應的措施，降低安全事故發(fā)生的概率。對于以往發(fā)生的重大事故，應組織檢修人員進行深入學習，分析事故發(fā)生的原因及所造成后果，同時總結(jié)以往變電檢修工作的經(jīng)驗，共同探討避免事故發(fā)生的有效策略，為實際檢修作業(yè)中的現(xiàn)場安全管理與事故防范打好基礎(chǔ)。為落實到施工現(xiàn)場作業(yè)人員責任人，及時進行整改，確保檢查落到實處。

       3.3加員培訓和技術(shù)交底

       變電檢修工作中涉及的設(shè)備種類多、數(shù)量大，各個設(shè)備有各自的運行特點。要保證變電檢修工作的安全有效開展，還需要結(jié)合實際加強對檢修人員的專業(yè)化培訓，在保證檢修人員專業(yè)知識技術(shù)掌握扎實的基礎(chǔ)上，還要加強安全操作的規(guī)范性要求，強化安全檢修綜合能力。此外，要認真做好技術(shù)交底工作，在檢修工作開始前，主管單位應根據(jù)工作內(nèi)容展開交底、交代工作，介紹變電檢修現(xiàn)場作業(yè)中涉及到的設(shè)備及其運行情況，并及時交代工作任務(wù)及分工、作業(yè)地點及范圍、作業(yè)環(huán)境及風險、安全措施及注意事項等，從而提升變電檢修工作人員對工作內(nèi)容的認知和掌握程度。工作負責人、許可人、專責監(jiān)護人、工作班成員認真履行相應職責，確保工作現(xiàn)場有序工作。

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淺析如何提高施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全意識

一、進行事故案例警示教育，可使受眾觸目驚心地、直觀地了解到不遵守安全規(guī)程產(chǎn)生的嚴重后果；【反面教育】

二、進行安全知識有關(guān)的法律法規(guī)、標準規(guī)范、操作規(guī)程及內(nèi)部規(guī)定的宣講宣示，直接給予受眾了解行為的限制標準【正面引導】

三、加強現(xiàn)場施工的監(jiān)督管理，獎懲嚴明，使受眾形成“守安全受獎、違安全必罰”的意識，自覺執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

一行人先后參觀了情景模擬實訓室、體驗感受互動室、從業(yè)人員培訓室和知識競答提高區(qū)。郭局長對安全體感教培基地的“三室一區(qū)”進行了重點介紹：情景模擬實訓室是用一種開放式的教育模式來鍛煉提高領(lǐng)導干部、企業(yè)安全管理干部和安監(jiān)干部有效處理突發(fā)事件危機應對、媒體應對的能力；作業(yè)中使用的安全工器具、施工機具、個人工具等是否滿足施工工作的需要，是否在試驗的有效期內(nèi)，使用前是否檢查合格。從業(yè)人員培訓室是用于企業(yè)從業(yè)人員開展教育培訓的場所；而知識競答提高區(qū)是在參加完培訓和體驗感受后強化記憶，檢驗自我學習效果的地方。參觀的同時，徐紹川副局長還親自體驗了模擬場景滅火并參與了安全知識競答等項目?！　?