安全體驗館做到在事發(fā)前制止

一、高處墜落

     有人從高處墜落，不要隨意的抬起傷員，須到專業(yè)醫(yī)生趕到現(xiàn)場，才能診斷并采取正確的急救措施，以免由于不正確的抬運，使骨1折錯位造成二次傷害。

二、觸電

     應該盡快切斷電源。用干燥的木棍、竹竿、繩索、衣服、塑料制品等把觸電者與電源線隔開，或者插入觸電者身下，使觸電者與大地絕緣。搶救者絕1對不能站在地上直接接觸觸電者。還要注意防止觸電者脫離電源后可能造成的摔傷。觸電者脫離電源后，應盡快在現(xiàn)場不間斷的做人工呼吸，并擠壓心臟，不要只等醫(yī)務人員，更不要不經(jīng)搶救直接送醫(yī)院。任憑工地安全管理人員的各種招式，恐1怖電影放了，安全獎扣了，但效果不佳。

三、火災

     一般的火災可以用消防器材，用水滅火。電火、油火是有區(qū)分的，如果是電火，先要切斷電源，然后趕緊用沙土、二氧化碳或干粉滅火器進行滅火?；饎葺^大無法控制時，需同時撥打“119”火災急救電話求救。求救時要注意準確的說明出事的地點。

你也可以去體驗

       建筑安全體驗館，在國外建筑工地幾乎是標配，國內(nèi)2010年后也陸續(xù)引進。沙坪壩大學城這個工地，去年和工人進場施工同步建成，目前已經(jīng)有7000多人次進行了體驗。從去年開始，入場的員工都要經(jīng)過安全培訓，到安全體驗館全程體驗一番才能上崗。

       這個建筑安全體驗館，由施工方中建二局西南公司耗資10萬元打造。施工方項平介紹，整個安全培訓體驗區(qū)域分為危險體驗和操作培訓兩大類，其中包括高空墜物、墜落坑洞、腳手架傾倒、工地觸電、墻體倒塌、欄桿側(cè)翻等十多個危險體驗及安全培訓項目。

企業(yè)在新形勢下的發(fā)展越來越困難，隨著“90”后作為新生力量進入企業(yè)，給企業(yè)帶來了新的活力，但是“90”后有著自己獨立的特點，企業(yè)的離職率也上升，入職人員的增加，使得安全培訓的教育方式也要發(fā)生改變，無論是培訓內(nèi)容和培訓形式都要適應新的發(fā)展，只要好的教育方法，才能實現(xiàn)預期教育的目的。四、中暑迅速將中暑者移到?jīng)鏊L的地方，脫去或解松衣服，使患者平臥休息。    

安全教育培訓中為了讓員工真正的了解安全的重要性，而且還不讓員工聽著有種昏昏欲睡的感覺，我們做的安全培訓資料要考慮到視頻內(nèi)容優(yōu)于圖片內(nèi)容，圖片內(nèi)容優(yōu)于文字內(nèi)容，讓員工對安全產(chǎn)生興趣利用視頻和圖片相結(jié)合的教育方式，但是光看不能親身體驗，不能使員工真正的了解。施工方項目工會主1席稅平介紹，整個安全培訓體驗區(qū)域分為危險體驗和操作培訓兩大類，其中包括高空墜物、墜落坑洞、腳手架傾倒、工地觸電、墻體倒塌、欄桿側(cè)翻等十多個危險體驗及安全培訓項目。