為什么你的孩子會感到自卑呢？孩子長大后，很難適應(yīng)社會？孩子過于孤僻或過于叛逆？孩子的問題應(yīng)該是誰的問題呢？孩子的成長問題是多方面的，有學(xué)校的、社會的，而父母對孩子的成長會產(chǎn)生較大的影響，孩子心理素質(zhì)差，父母必須負(fù)起責(zé)任。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

    其實(shí)孩子會孤僻，也不是孩子自己愿意變成這樣的，但當(dāng)孩子內(nèi)心有壓力、有想法，還有多處不滿的時候，沒有地方可以給他吐露，他們就會變得孤僻，其中很大的引爆點(diǎn)，還是來自于孩子不喜歡的東西，卻還得被去逼迫學(xué)習(xí)，學(xué)不好還要被家里面的人唸。這對于一個未成年的孩子來說，肯定是一種精神上的難受。

    家庭環(huán)境影響?，F(xiàn)實(shí)的例子里發(fā)現(xiàn)，這個原因是影響孩子主觀意識的關(guān)鍵。家長管教方式的不合理，結(jié)果就是治標(biāo)不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對其心理健康發(fā)展百害而無一利！為什么孩子說壓力大？孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

    沒有不理性的攀比何來壓力一說？“望子成龍，望女成鳳”的理由是站在家長的角度而言，站在孩子的立場便是不尊重孩子的個性和選擇，不尊重孩子的態(tài)度和價值觀。試想，以不尊重的態(tài)度能換取孩子尊重的理解嗎？適得其反！

    培養(yǎng)孩子的人生觀。價值觀建立于人生觀之上，一個有健康、積極人生觀的孩子，對“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會是超然的，并且不會被外境所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點(diǎn)學(xué)?！睘槟康?。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

    無論成績?nèi)绾?，一個自信的孩子不會被短暫的所謂的“成功”或“失敗”所迷惑，他可以隨時接受所有的不確定和波動，而堅(jiān)定著自己的信念，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，心中自有一片任其遨游、探索的海洋，生命自有一番格局。佛家說“手指明月，見月忘指”，其妙處引申到這里就是讓我們提升自我，完善自我，而不要執(zhí)著于“學(xué)習(xí)成績”甚至“學(xué)習(xí)本身”這個過程。

    孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

    望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活。大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。