團(tuán)建

團(tuán)建活動(dòng)是怎么做到這一點(diǎn)的呢？

一、團(tuán)建活動(dòng)往往是以團(tuán)隊(duì)為單位，會(huì)設(shè)置有挑戰(zhàn)項(xiàng)目和終獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，可以促使團(tuán)隊(duì)主動(dòng)去迎接挑戰(zhàn)，克服困難；

二、不同的團(tuán)建項(xiàng)目有著不同的角色分工，不同角色承擔(dān)不同的責(zé)任，為了完成任務(wù)，需要不同角色進(jìn)行協(xié)作，可以開(kāi)闊團(tuán)隊(duì)看問(wèn)題的視野，開(kāi)拓大局觀，降低團(tuán)隊(duì)內(nèi)部損耗，提高工作效率；

在某些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，為了團(tuán)隊(duì)的終勝利，可能需要團(tuán)隊(duì)成員作出一定的犧牲和奉獻(xiàn)，如何平衡好個(gè)人得失和團(tuán)隊(duì)勝利的關(guān)系，能夠讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作更加順暢。

軍事拓展訓(xùn)練改進(jìn)人際關(guān)系，學(xué)好關(guān)注，更加融洽地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。讓學(xué)生們珍惜擁有、懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩、感恩老師、心懷感恩家中、心懷感恩院校、感恩父母，創(chuàng)建奮發(fā)向上的人生價(jià)值觀。參與軍事拓展訓(xùn)練的小孩心身提升拓展訓(xùn)練，讓小朋友們掌握生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)建人際關(guān)系方法。軍事擴(kuò)展小孩擺脫排他心態(tài)和性格內(nèi)向心理狀態(tài)，塑造與人相處結(jié)合能力，體會(huì)共享產(chǎn)生的無(wú)窮樂(lè)趣。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練與別的戶(hù)外活動(dòng)的區(qū)別

特色一:學(xué)員是主角

這一點(diǎn)理應(yīng)說(shuō)成與一般的學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為大的不一樣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全部全過(guò)程中，學(xué)員一直是主題活動(dòng)的重l心，學(xué)員根據(jù)自身以身作則的主題活動(dòng)來(lái)體會(huì)，并從這當(dāng)中領(lǐng)悟到大道理。培訓(xùn)講師的解讀全是根據(jù)全部學(xué)員回望的基本上進(jìn)行的，而不是單邊的論述。那樣的教學(xué)方式充分保證了學(xué)員的資金投入水平。

特色二:有趣游戲蘊(yùn)含深入大道理;

'背摔'、'隔熱斷橋鋁型材'、'排位賽'、'電網(wǎng)'……'拓展培訓(xùn)'所選用的主題活動(dòng)看起來(lái)都比較簡(jiǎn)單，實(shí)際上這種新項(xiàng)目中絕大部分全是歷經(jīng)幾十年社會(huì)心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、精英團(tuán)隊(duì)科學(xué)等層面論述，可以對(duì)本人內(nèi)心素養(yǎng)和精英團(tuán)隊(duì)品質(zhì)獲得提高的新項(xiàng)目，其科學(xué)性盡人皆知。