我曾經(jīng)認(rèn)為他們的父母有點(diǎn)兒不負(fù)責(zé)任，甚至是自私、心狠，為了掙錢，可以對孩子撒手不管?？墒羌?xì)細(xì)想想，那些有能力、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，背后我并不完全推崇朋友父母的做法，撒手不管是不可取的。不過我們應(yīng)該從中認(rèn)識到，真正的愛并不是事無巨細(xì)地呵護(hù)、照料甚至是控制，而是在孩子力所能及的時候，適當(dāng)?shù)胤攀郑诰蛩麄兊膬r值，肯定他們的價值，釋放他們的價值。  如果你不放手，不“自私”，不“狠心”，一直把孩子護(hù)在你們的羽翼之下，讓他們學(xué)會了依賴。那么有朝一日當(dāng)他們獨(dú)自面對這個世界的時候，他們將會無所適從。 {亮劍夏令營}專屬亮劍教育集團(tuán),經(jīng)各大媒體,CDTV專訪報道!熔煉孩子“亮劍”精神!

作為家長總是不自覺的去溺愛自己的孩子，那么哪些行為算是溺愛呢？

1、特殊待遇

　　孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關(guān)心他人。

2、輕易滿足

　　孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。

3、生活懶散

　　允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。

4、包辦代替

      很多家長喜歡幫孩子做決定，決定孩子的成長方向，這樣讓孩子失去了自己的思維能力，失去了自己的愛好，失去了自理能力，遇到事情只會一味的尋求幫助。

5、祈求央告

　　例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

6、大驚小怪

　　本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

7、剝奪獨(dú)立

　　為了安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走；含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。

軍事夏令營教你四個方法讓孩子愛上讀書

   軍事夏令營表示，如今我們越來越注重孩子的教育，我們從小注重培養(yǎng)孩子自信、培養(yǎng)他他堅毅的性格、培養(yǎng)他的品格等等，但有一項(xiàng)很多家長忽略了，或者說不夠重視，因?yàn)樗~緲，但是它能使孩子受益終身，那就是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，閱讀能使孩子能夠受益終身，4個方法讓孩子愛上讀書。

　　全家一起讀書

　　把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度，每天找一個共同有的時間，家里人聚在一塊，拿出自己喜歡的書本看看，這個優(yōu)良習(xí)慣猶太人一直保持著。對孩子來說閱讀是從潛移默化中來的，家里有人愛書藏書，孩子才能更好的喜歡上閱讀。

　　多讀書選好書

　　孩子該讀什么樣的書，父母經(jīng)常按照自己的喜愛來給孩子選擇書，沒錯在孩子沒有判斷一些標(biāo)準(zhǔn)的能力之前父母要發(fā)揮作用，但是等孩子有意識后，多選擇一些孩子愛看的繪本，安娜在節(jié)目里說過，開始給諾一選擇的書是“西游記”這類有中國傳統(tǒng)文化的書，父母們不妨借鑒下，讓孩子從本開始閱讀。

　　讓孩子“玩”書

　　孩子太小時根本不知道愛惜書，很多孩子的閱讀興趣基本上都是從“玩”書開始的，他們在玩書的過程中尋找快樂探索興趣，他們撕書吃書扔書，這是很多孩子對書的初反應(yīng)?？桃獾淖柚购芸赡軙茐暮⒆訉呐d趣。如果父母心疼書就給孩子一些廢書或者廢紙去玩吧。

　　鼓勵和夸贊

　　每個孩子都是需要被鼓勵的，當(dāng)孩子讀完一本書或者向你分享他從書中知道的一些知識時，一定要給予夸贊和鼓勵，讓孩子感覺到閱讀是件非常美好的事情，從而更加激發(fā)他的閱讀興趣。

　　路金波曾經(jīng)說過：千萬不要給你的孩子只塑造一個世俗的、眼下的、渺小的世界，要從小給她看星空、海洋、恐龍、神話、圣賢。這樣，等他長大的時候，他就有足夠的胸懷容忍各種無趣的生活。而這樣的世界能從閱讀中找到。