頭腦風(fēng)暴的操作程序：

1.講師告訴大家，現(xiàn)在我們要練習(xí)如何通過(guò)頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生新的主意以及如何做好“頭腦風(fēng)暴”。

2.頭腦風(fēng)暴往往分為2個(gè)階段：一個(gè)階段是意見收集階段。在此階段，任何人要堅(jiān)持下列基本準(zhǔn)則：

A.參與者按順序提出自己對(duì)問題的意見。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。

B.參與者只需提出意見，不需考慮意見的對(duì)錯(cuò)和是否實(shí)際可行。

C.任何人不能對(duì)他人意見進(jìn)行評(píng)判。

D.歡迎異想天開(想法越離奇越好)

E.每個(gè)人要提出盡可能多的意見。

F.經(jīng)過(guò)幾輪之后，如果有人已經(jīng)不能提出新意見了，就說(shuō)“過(guò)”，直到所有人說(shuō)“過(guò)”之后，一階段結(jié)束。第二階段為分析意見的可行性階段。所有參與提意見的人針對(duì)提出的所有意見進(jìn)行分析和評(píng)判，去掉那些顯然不可行的，留下可以進(jìn)一步嘗試的或直接決定采用哪些意見。

團(tuán)建注意事項(xiàng)

企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)優(yōu)化一：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員要注意“職場(chǎng)原則”

   1.原則之一：激勵(lì)要因人而異

   2.原則之二：獎(jiǎng)懲適度

   3.原則之三：激勵(lì)的公平性

   4.原則之四：獎(jiǎng)勵(lì)正確的事

企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)優(yōu)化二：讓團(tuán)隊(duì)成員盡職盡責(zé)

   主管是將，和團(tuán)隊(duì)是一個(gè)互利的整體。主管不放手，成員不負(fù)責(zé)；主管太放手，成員太松散。主管水平低，成員瞧不起；主管水平高，成員跟不上。主管只要做到張弛有度，收放自如，恩威并施，員工才能積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，業(yè)績(jī)卓然。

　    如今，以科技分工為主導(dǎo)，以團(tuán)隊(duì)為核心的現(xiàn)代企業(yè)不再需要羅賓漢式的獨(dú)行俠。個(gè)人英雄主義過(guò)于炫耀個(gè)體的力量，而忽略了整個(gè)團(tuán)體，他們覺得憑借自己的本事完全可以力挽狂瀾，扶大廈于將領(lǐng)。然而合作才能發(fā)展，合作才能勝利，這是今天很多企業(yè)的共識(shí)，合作產(chǎn)生的力量不是簡(jiǎn)單的加法，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人才的力量，協(xié)作的力量大于每一個(gè)力量的總和。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，人才就像一顆顆，晶瑩剔透圓潤(rùn)的珍珠。需要一根繩子來(lái)連接。

　　團(tuán)建在創(chuàng)建員工與企業(yè)、員工與員工之間的融洽關(guān)系方面頗有經(jīng)驗(yàn) ，它就是那“一根線”，各項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目激發(fā)學(xué)員的各種潛能，讓平時(shí)不易發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)顯露出來(lái)，然后對(duì)癥下藥解除信任危機(jī)，讓學(xué)員更信任和忠誠(chéng)企業(yè)，拉近員工與企業(yè)之間的距離，增強(qiáng)彼此間的信任與合作