突出重點(diǎn)，辦好示范

縣幼兒園始建于1958年，是全縣幼兒教育的示范，至今已有48年的辦學(xué)1歷程。改革開放以來，幼兒園堅(jiān)持貫徹《條例》和《規(guī)程》，提升教育理念，創(chuàng)新教育方法，理清思路，制定方案，確立了“11234”的發(fā)展思路。即“堅(jiān)持一個(gè)方針，圍繞一個(gè)目標(biāo)，實(shí)施兩個(gè)規(guī)程，抓好三項(xiàng)建設(shè)，突出四個(gè)環(huán)節(jié)”。堅(jiān)持一個(gè)方針：圍繞一個(gè)目標(biāo)：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切；實(shí)施兩個(gè)規(guī)程：《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》；抓好三項(xiàng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，育人環(huán)境建設(shè)；突出四個(gè)環(huán)節(jié)：保教齊抓、教研教改、家園共育、養(yǎng)成教育。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒有開設(shè)，其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育。由于堅(jiān)持實(shí)施深化這一辦園方略，使全園不斷發(fā)展并獲得新的成績，截止2005年底，學(xué)校占地2440平方米，校舍面積3153平方米，戶外活動場地1214平方米，幼兒達(dá)15個(gè)班，入園幼兒640人，教職工40人，1993年被評為縣級“文明單位”，1994年評為地區(qū)級文明單位，1997年評為省級“文明學(xué)校”，1998年評為省級“文明單位”，2004年經(jīng)復(fù)查，繼續(xù)保持省級“文明單位”稱號，2005年選派教師參加全市第三屆幼兒教師課堂大獎賽，獲全市。同時(shí)不斷更新教育觀念，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)施“幼兒雙語教學(xué)”和“心智教育兒童英語”的互動教學(xué)，啟發(fā)幼兒智力，提高素質(zhì)，使幼兒在體、智、德、美各方面都得到發(fā)展。

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學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。在重點(diǎn)投入縣幼兒園建設(shè)的同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦的學(xué)前班也得到加強(qiáng)，與中心學(xué)校的建設(shè)同步發(fā)展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育創(chuàng)造了條件。

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仿真軟件

仿真軟件專門用于仿真的計(jì)算機(jī)軟件。它與仿真硬件同為仿真的技術(shù)工具。仿真軟件是從50年代中期開始發(fā)展起來的。學(xué)前教育發(fā)展歷史80年代以來，世界發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育目標(biāo)有一個(gè)明顯的變化，那就是由'智育中心'向注重整體發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。它的發(fā)展與仿真應(yīng)用、算法、計(jì)算機(jī)和建模等技術(shù)的發(fā)展相輔相成。1984年出現(xiàn)了個(gè)以數(shù)據(jù)庫為核心的仿真軟件系統(tǒng)，此后又出現(xiàn)采用人工智能技術(shù)（專家系統(tǒng)）的仿真軟件系統(tǒng)。這個(gè)發(fā)展趨勢將使仿真軟件具有更強(qiáng)、更靈活的功能、能面向更廣泛的用戶。目前比較風(fēng)行的是虛擬現(xiàn)實(shí)仿真軟件，比如虛擬現(xiàn)實(shí)仿真平臺（VR-Platform）

仿真軟件主要功能

①源語言的規(guī)范化和處理，即規(guī)定描述模型的符號、語句、句法、語法，檢測源程序中的錯(cuò)誤和將源程序翻譯成機(jī)器可執(zhí)行碼。

②仿真的執(zhí)行和控制。

③數(shù)據(jù)的分析和顯示。

④模型、程序、數(shù)據(jù)、圖形的存儲和檢索。

可以通過對軟件的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)這些功能。仿真軟件分為仿真語言、仿真程序包和仿真軟件系統(tǒng)三類。其中仿真語言是應(yīng)用廣泛的仿真軟件。仿真程序包是針對仿真的專門應(yīng)用領(lǐng)域建立起來的程序系統(tǒng)。軟件設(shè)計(jì)人員將常用的程序段設(shè)計(jì)成通用的子程序模塊，并設(shè)計(jì)一個(gè)主程序模塊，用于調(diào)用子程序模塊。仿真研究人員使用這種程序包可免去繁重的程序編制工作。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1～7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)，1840年命名為幼兒園（Kindergarten）。仿真程序包除不具備仿真軟件的功能①以外，至少具備功能②、③、④中的任一種。仿真軟件系統(tǒng)以數(shù)據(jù)庫為核心將仿真軟件的所有功能有機(jī)地統(tǒng)一在一起，構(gòu)成一個(gè)完善的系統(tǒng)。它由建模軟件、仿真運(yùn)行軟件（語言）、輸出結(jié)果分析報(bào)告軟件和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)組成。

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