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武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校,簡稱心之初教育,為國家民辦教育資質(zhì),并在民政局登記備案。?;账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,綠色的星星代表希望寓意孩子的未來,紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量,整個?;障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!
每年的世界自閉癥日,聯(lián)合國和中精協(xié)都會發(fā)布當年的主題。
近日,聯(lián)合國在公布了2020世界孤獨癥日宣傳主題:向成人期的過渡銜接。3月16日,中國精協(xié)孤獨癥工作發(fā)布了2020年世界孤獨癥日宣傳主題口號:格外關(guān)心 格外關(guān)注 - 推動建立孤獨癥家庭救助機制。
認知較差的孩子語言會長期處于模仿階段,沒有認知基礎(chǔ),孩子的語言無法拓寬。他們不知道要說什么,要怎么說;情感、感知異常的孩子語言進步緩慢,即使有語言也很難發(fā)展自主語言,因為他們不知道言語的作用,不知道為什么要使用語言;有時候,甚至可能會出現(xiàn)我們訓(xùn)練的孩子會叫“mama”,但卻無法聽到他/她面對母親自主深情的叫一聲“媽媽”。
武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校,簡稱心之初教育,為國家民辦教育資質(zhì),。?;账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,綠色的星星代表希望寓意孩子的未來,紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量,整個?;障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心,共同撐托起我們孩子的明天!
特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、中國手語、盲文、教育科學(xué)研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學(xué)、殘障人體育運動項目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學(xué)和功能分級。