善戰(zhàn)少年對(duì)比普通夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)在哪里？

善戰(zhàn)少年相對(duì)于普通的培訓(xùn)來(lái)說(shuō)有比較大的優(yōu)勢(shì)，拓展培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)員一直是活動(dòng)的，學(xué)員通過(guò)自己身體力行的活動(dòng)來(lái)感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。在競(jìng)爭(zhēng)力非常激烈的現(xiàn)今社會(huì)，父母對(duì)孩子的教育可以說(shuō)是非常重視的，甚至有些家長(zhǎng)認(rèn)為“學(xué)習(xí)不好是沒(méi)有前途的。

 一、拓展培訓(xùn)較旅游的優(yōu)勢(shì)

 很多人把善戰(zhàn)少年當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。與之相對(duì)，拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜?。拓展?xùn)練作為體驗(yàn)式培訓(xùn)，在今天已被眾多父母或?qū)W校當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)親情或同學(xué)內(nèi)部溝通，提升彼此的協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。

 二、拓展培訓(xùn)較體育訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)

 雖然拓展訓(xùn)練以戶(hù)外活動(dòng)為載體，但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。與之相反，經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。它可以磨練孩子的意志，鍛煉孩子的生存能力，提高孩子的身體素質(zhì)。

 三、拓展培訓(xùn)較娛樂(lè)的優(yōu)勢(shì)

 拓展培訓(xùn)具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂(lè)。娛樂(lè)的一個(gè)突出特征是沒(méi)有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿(mǎn)足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂(lè)的差別是非常明顯的。

 所以，對(duì)比三種培訓(xùn)方式，我們拓展培訓(xùn)還是很有優(yōu)勢(shì)的，當(dāng)然不能說(shuō)其他培訓(xùn)方式不好，主要是看個(gè)人需要什么樣的培訓(xùn)和能適應(yīng)什么樣的培訓(xùn)方式。

孩子，為什么要參加夏令營(yíng)

 給孩子一個(gè)目標(biāo)，有目標(biāo)的人才有發(fā)展的動(dòng)力；給孩子一個(gè)榜樣，榜樣力量能激發(fā)無(wú)窮的熱情；給孩子一段經(jīng)歷，有經(jīng)歷的人成功；給孩子一段磨練，磨練是提升能力的關(guān)鍵；給孩子一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)是減少?gòu)澛穼氋F的財(cái)富。

 這個(gè)夏天，新的起點(diǎn)，新的改變，讓這個(gè)夏天的你跟別人不一樣，一起來(lái)參加體驗(yàn)類(lèi)夏令營(yíng)，一定會(huì)讓你的假期別樣精彩！一般情況下，半小時(shí)在高海拔和陽(yáng)光充足下，每隔半小時(shí)就涂抹一次。充滿(mǎn)樂(lè)趣的戶(hù)外野炊、令人深思的感恩課程、神秘逼真的探險(xiǎn)游戲，每一個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)和參與都會(huì)讓你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的共同努力下收獲新的感悟，不僅能鍛煉與人相處的能力，還能增強(qiáng)面對(duì)困難的抗挫能力。特色鮮明的課程設(shè)計(jì)、青山綠水的自然風(fēng)光還有無(wú)微不至的營(yíng)期生活照顧，你是否期待呢？

 從野外生存的理論知識(shí)儲(chǔ)備到野外生存技巧學(xué)習(xí)，再到野外生存的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，教會(huì)孩子、真實(shí)、實(shí)用的野外生存技巧。

 在體驗(yàn)類(lèi)夏令營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)大量的拓展活動(dòng)、游戲方法、比賽形式將核心的知識(shí)植入其中，讓孩子在歡樂(lè)的氛圍中得到心靈的成長(zhǎng)與性格的磨礪。

 中小學(xué)生游學(xué)夏令營(yíng)不是單純的旅游，也不是純粹的學(xué)習(xí)，它貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，恰如其分地融合了學(xué)與游的內(nèi)容。到不同的文化環(huán)境中去探訪，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)土人情、現(xiàn)代生活方式、科技、教育模式，參觀學(xué)府，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想。游覽各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光，建立良好的世界觀，為將來(lái)的學(xué)習(xí)之旅奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，不能讓自己的父母出面制止，這樣會(huì)讓孩子形成一種理念，只要做錯(cuò)事躲到老人后面就行。

冬令營(yíng)為家長(zhǎng)解決孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題

　　現(xiàn)如今大部分家長(zhǎng)都為孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題感到非常的煩惱，家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題有哪些呢？

 　　1、拖拉懶散，什么事都說(shuō)“等一下”，沒(méi)有時(shí)間觀念。

 　　2、不懂禮貌、缺乏感恩意識(shí)。

 　　3、沒(méi)有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

 　　4、獨(dú)立自主能力不足、責(zé)任感不強(qiáng)。

 　　5、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡待在家里與手機(jī)、電腦為伴。

 　　6、缺乏陽(yáng)剛之氣、抗壓受挫承受能力不夠。

 　　7、害怕上臺(tái)發(fā)言、害怕陌生人、缺乏交際能力。

 　　8、肥胖、懶惰，行動(dòng)力不夠，個(gè)人生活習(xí)慣差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

　　那么該如何解決呢？乾成教育告訴你！

 　　東莞市乾成教育咨詢(xún)有限公司自成立以來(lái)，一直秉持用心做教育，專(zhuān)業(yè)做培訓(xùn)的服務(wù)理念，服務(wù)于廣大企業(yè)客戶(hù)和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生親子家庭。

 　　設(shè)立冬令營(yíng)追求的作用與價(jià)值： 

　　1.就是讓孩子學(xué)會(huì)自理，鍛煉生存適應(yīng)能力。

 　　2.增強(qiáng)體魄，提高身體素質(zhì)。

 　　3.拓寬視野和思維。

 　　4.磨煉意志，擁有獨(dú)立的思想，變得自強(qiáng)、自信、自律，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。

 　　5.勇于挑戰(zhàn)，不輕言放棄。

 　　6.釋放自我，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。 

　 　7.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，互助和包容。

 　　8.善于表達(dá)，樂(lè)于溝通，有良好的交際能力。

 　　10.有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。