發(fā)育遲緩的危害

1、影響孩子長高：發(fā)育遲緩患兒由于身體機(jī)能的發(fā)展限制，往往身高都比同齡人矮很多，這其中與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，也可能是由于某些疾病，如染色體異常（唐氏綜合征、特納綜合征）、代謝性疾病、骨骼疾病（骨軟gu發(fā)育不全）、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良性疾病、內(nèi)fen泌疾病（如生長ji素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥）等所引起的。

2、影響智力：智力低下是常見的腦發(fā)育遲緩危害。60%以上的發(fā)育遲緩患兒都存在智力低下的現(xiàn)象其中有25%的患兒甚至為重度智能落后，痙攣型四肢癱......

   掌握孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵期，引導(dǎo)寶寶說話

2-3歲, 這個時期的孩子可以回答和提問一些問題，父母要注意應(yīng)該開始使用規(guī)范的語言和孩子交流，不要使用童語，比如“吃飯飯”“睡覺覺”。父母也要鼓勵寶寶多去和同齡的小朋友去玩耍，讓孩子在和他人正常的交往中學(xué)習(xí)運(yùn)用語言。父母在這個時期對孩子說話更不能太大、太傷人，否則孩子會有語言障礙的可能。

     小孩三歲了還不會說話要怎么檢查？

     語言能力檢測,可以到語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做語言能力的檢測，根據(jù)孩子的具體情況，讓語言指導(dǎo)師為孩子制定計劃。一對一的語言訓(xùn)練，堅持一段時間是會有成效的。

      無論是去醫(yī)院檢查還是語言機(jī)構(gòu)檢查訓(xùn)練都需要家長的配合。在家家長要為孩子提供一個良好的語言環(huán)境，要為孩子做好語言發(fā)音的榜樣。同時，要多給孩子自我表達(dá)的機(jī)會，可以制造說話的機(jī)會。家長要適當(dāng)引導(dǎo)孩子開口說話。在日常生活中，可以通過一些孩子喜歡的物品，放置遠(yuǎn)處引導(dǎo)孩子叫出名字再給他，激勵孩子表達(dá)出自己的想法。

    2歲孩子不說話，絕大部分可以通過日常的引導(dǎo)或zhi療是可以開口說話的，所以我們可以試一試以下方法:

孩子大一點了，更要豐富他的生活，讓他玩小動物，外出玩要……豐富生活就是創(chuàng)造說話的環(huán)境，語言就像杯中的水，只有注滿了生活感受水才會溢出來。在與孩子生活相處的過程中，你多多溢出水來與孩子親切交流，這樣孩子也會溢出水來，所以成年人覺得沒有必要說的事，在面對一個語言爆發(fā)期的寶寶來說，卻顯得非常重要。