1、我們在項目進(jìn)行前預(yù)期成功的可能性是多少？-----科學(xué)決策，實踐的重要性；一般人每個網(wǎng)洞都是可以通過的，在現(xiàn)實生活中，困難往往沒有我們想象的那么大。過低的估計自己的能力，過高的估計困難。

   2、是否明確項目的任務(wù)？------團(tuán)隊項目，一個都不能少；怎么看待團(tuán)隊績效，個人的不負(fù)責(zé)任，對團(tuán)隊的影響； 團(tuán)隊的魅力，任何一個人都無法獨立完成項目。

   3、是否對戶外拓展項目的資源有通盤的考慮？-------在選擇項目組成員時, 不僅要考慮到成員的技能, 還應(yīng)考慮成員的性格類型是否能夠相互配合來完成。資源管理：網(wǎng)洞的大小，人員的體形、特長；每個網(wǎng)洞，每個隊員都是我們的資源，要學(xué)會合理利用資源，要對所掌握的資源有一個清醒的認(rèn)識，分工要合理，明確，不能浪費資源。朋友是資源，關(guān)系是生產(chǎn)力。

   4、為何個網(wǎng)洞雖然是過的，但卻觸網(wǎng)？------在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細(xì)節(jié)。對細(xì)節(jié)的忽視；工作質(zhì)量是與執(zhí)行者的關(guān)注程度成正比；團(tuán)隊在項目中的作用；對機(jī)會的把握：機(jī)會往往只降臨一次，容易丟失，不容錯過，要珍惜每一次機(jī)會。

   5、為何觸網(wǎng)的往往是作保護(hù)的隊員，而不是通過的隊員？------分工，監(jiān)督，全程質(zhì)量控制，注重細(xì)節(jié)；在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細(xì)節(jié)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)，思想―行動－習(xí)慣－性格－命運。

打造狼性團(tuán)隊“體驗式培訓(xùn)”就是其中一種，針對著團(tuán)隊進(jìn)行的類教育活動。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，逐漸成為成人教育的重中之重?！　?

　　當(dāng)然， 不論是成人教育還是單純的東莞團(tuán)隊培訓(xùn)，體驗式培訓(xùn)都不是選擇。但它的效果是其中比較顯著的

　　1. 平等　　

　   打造狼性團(tuán)隊 中所有學(xué)員都被重新定位成為相對平等的個體，可以獲得和平時不一樣的交流體驗?！　?

　　2. 快速建立關(guān)系　　

　　打造狼性團(tuán)隊比較容易消除人和人之間的隔閡，建立起彼此的友誼。尤其是在聯(lián)系比較少的個體和部門之間，效果會更加顯著?！　?

　　3. 失調(diào)性　

　　打造狼性團(tuán)隊可以打破一個團(tuán)隊在以往工作中的協(xié)調(diào)關(guān)系，讓他們形成嶄新的思路。同時，因為在執(zhí)行一個虛擬的任務(wù)，不會造成實際業(yè)務(wù)上的損失。失調(diào)的目的，是從中發(fā)現(xiàn)更協(xié)調(diào)的方法?！　?

做好了所有戶外拓展訓(xùn)練的前期工作后，戶外拓展訓(xùn)練正式開始了。不論戶外拓展的場地設(shè)在哪里，不管活動

的方式如何，戶外拓展都免不了以下幾個步驟：一是團(tuán)隊破冰；二是項目進(jìn)行；三是分享；四是回顧總結(jié)整場拓展

訓(xùn)練：五是培訓(xùn)評估和培訓(xùn)效果反饋。

團(tuán)隊破冰

破冰游戲是戶外拓展的熱身活動，旨在打破學(xué)員之間的陌生感，打破人與人之間的隔膜，活躍現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)

員習(xí)慣戶外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式，對拓展訓(xùn)練的考驗有心理準(zhǔn)備。

破冰游戲開始前，教練必須將學(xué)員組織成列隊，清點學(xué)員人數(shù)，進(jìn)行自我介紹，說明拓展訓(xùn)練的目的、方式、

時間安排等，讓學(xué)員對拓展訓(xùn)練有個大致的了解。然后開始講明破冰游戲的規(guī)則，再開始破冰。

破冰一般可以采用游戲破冰，讓學(xué)員們在一個個設(shè)計巧妙的游戲當(dāng)中與隊友熟悉；也可以采用自然式的破冰，

就是讓學(xué)員在規(guī)定時間以內(nèi)與隊友交換姓名等相關(guān)的個人信息。破冰游戲同樣可以運用于建立小組，如生肖分組等