我們常見的戶外拓展訓練通常是利用自然環(huán)境與主題相結(jié)合的方式，通過拓展項目的體驗達到自我教育的一種訓練或者是增強意志、凝聚力等效應，由內(nèi)而外的去深刻認知所體會到的，旨在為幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強團隊活力、創(chuàng)造力等，提升團隊協(xié)作意識，增強競爭力等目的。

      其實戶外拓展培訓對我們而言一點都不陌生，讀書的時候我們會一些愛國主義或者環(huán)保環(huán)境等之類的活動，等到再大一些，我們會參加一些如何溝通或者是培養(yǎng)良好的價值觀的拓展體驗，年后收心培訓

年后收心培訓“體驗式培訓”就是其中一種，針對著團隊進行的類教育活動。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，逐漸成為成人教育的重中之重?！　?

　　當然， 不論是成人教育還是單純的東莞團隊培訓，體驗式培訓都不是選擇。但它的效果是其中比較顯著的

　　1. 平等　　

　   年后收心培訓 中所有學員都被重新定位成為相對平等的個體，可以獲得和平時不一樣的交流體驗?！　?

　　2. 快速建立關(guān)系　　

　　年后收心培訓比較容易消除人和人之間的隔閡，建立起彼此的友誼。尤其是在聯(lián)系比較少的個體和部門之間，效果會更加顯著?！　?

　　3. 失調(diào)性　

　　年后收心培訓可以打破一個團隊在以往工作中的協(xié)調(diào)關(guān)系，讓他們形成嶄新的思路。同時，因為在執(zhí)行一個虛擬的任務，不會造成實際業(yè)務上的損失。失調(diào)的目的，是從中發(fā)現(xiàn)更協(xié)調(diào)的方法?！　?

在拓展訓練中，教官根據(jù)大家的情況，把隊伍分成多個小組進行了隊列基本動作訓練進行，通過訓練，大家隊列動作逐步整齊劃一，員工潛能，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)團隊成員的集體榮譽感，塑造了團隊非凡凝聚力，進而達到團隊配合度。在趣味協(xié)同比賽中，每一個活動項目都經(jīng)過精心設計，看似簡單的事情，如果不去認真執(zhí)行，不合理分配，那就會復雜化，難以完成。通過團隊之間的相互作用，大家團結(jié)一致，密切配合，通過種種困難，樹立團隊精神取得了戰(zhàn)勝。