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珠海企業(yè)野外拓展免費(fèi)咨詢

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發(fā)布時(shí)間:2020-12-03 08:41  






佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū),其業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地,是專業(yè)從事戶外拓展,團(tuán)隊(duì)拓展,素質(zhì)拓展,企業(yè)戶外拓展,企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展,企業(yè)野外拓展,團(tuán)建活動(dòng),企業(yè)管理,冬令營(yíng),執(zhí)行力打造,團(tuán)隊(duì)凝聚力,銷(xiāo)售精英打造的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目,能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能,樹(shù)立相互配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在面對(duì)分歧和困難時(shí)的處理能力,樹(shù)立良好的支持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。




拓展活動(dòng)的意義

一:讓學(xué)員能學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凈勝,提升領(lǐng)導(dǎo)能力

二:提升學(xué)員的人格魅力,建立學(xué)員積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀,鍛煉其意志、完善其人格良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

三:讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí),讓學(xué)員體會(huì)到一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)學(xué)員去努力和奮斗,分工合作的。

四:讓學(xué)員可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立自主的解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)。

五:讓學(xué)員學(xué)會(huì)懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)突破自己和提高自信等等。



團(tuán)建為企業(yè)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),以共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則凝聚在一起形成的企業(yè)員工協(xié)助組織,是使員工形成相互尊重和信任、以群體和合作的優(yōu)勢(shì)去贏得競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)地位的企業(yè)組織形式,團(tuán)隊(duì)建設(shè)把團(tuán)隊(duì)成員建設(shè)的整體目標(biāo)和理想結(jié)合,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和號(hào)召力,對(duì)團(tuán)隊(duì)中所有成員的進(jìn)步和創(chuàng)新起著重要作用。

拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生,利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于期間的海上生存訓(xùn)練,戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè)觀自信,從我做起,環(huán)境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內(nèi)心關(guān)懷客戶。



戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格,同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

怎么培訓(xùn)?什么時(shí)候培訓(xùn),培訓(xùn)多久,在哪培訓(xùn),用什么方法,得花多少錢(qián)?這是解決培訓(xùn)規(guī)劃的問(wèn)題。如何確定理想的培訓(xùn)師?必須符合培訓(xùn)目標(biāo)??梢詮呐嘤?xùn)師的職業(yè)背景、行業(yè)資歷、專業(yè)知識(shí)、課程內(nèi)容體系特點(diǎn)、受眾對(duì)象、培訓(xùn)風(fēng)格等方面的分析,同時(shí)要考慮培訓(xùn)師的配合性和講課報(bào)酬。




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