孩子遲遲不開竅，學習全腦開fa需要哪些訓練呢？

腦袋的靈活使用

大腦是身體的一部分，身體的調(diào)整也有助于大腦的調(diào)整，同時，大腦意念的gao品質(zhì)注意力是這樣“煉”成的，不僅有助于提升注意力的品質(zhì)，還有助于解決粗心等問題。

我們可以從聽、說、讀、寫、算、記等幾個方面來進行訓練。

聽能不能聽那些說得很快的語音內(nèi)容，或者把一個正常語速變成兩倍、三倍的語速，能不能聽明白；

說就是用說話來訓練孩子的語言表達能力，類似于主持人、演講等方面的訓練；

讀就是讀書，可以嘗試讀得快一點、慢一點，或者讀得有感情、像演說家一樣讀、表演一樣讀……

寫就是用寫作來訓練，孩子一定要大量寫作文，zui好是堅持天天寫，用持續(xù)不斷地輸出刺激大腦的分析思維和邏輯思維；

算就是數(shù)學上的計算，算得快一點，反應(yīng)快一點的訓練；

記就是記憶各種要背的內(nèi)容，通過記的訓練讓孩子更牢固地掌握所學內(nèi)容。

  記憶力就足以代表全腦嗎?相信清醒的家長、清醒的讀者應(yīng)該很容易辨別出那jue對只是腦的一項能力，不能等于全腦。

腦開發(fā)教育是指根據(jù)quan腦開發(fā)訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結(jié)合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，quan面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的智商，情商、道德智商和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識、情感、社性、身體、道德、個性、意志、興趣、態(tài)度、價值觀、觀念等綜合的quan面性的和諧的發(fā)展。

   怎樣鍛煉孩子獨立思考的能力

1、和孩子玩一些益智類游戲

生活是教育孩子的zui好課堂。生活中，孩子一般都喜歡游戲，如果父母在游戲中注入益智因素，就可以促進孩子思維力的發(fā)展。父母經(jīng)常和孩子玩一些益智類的游戲，既能溝通親子感情，又可促進孩子思考能力的發(fā)展。如父母利用節(jié)假日的時候，舉行一些智力競賽之類的游戲，可以邀請孩子的一些朋友一起參加。

2、允許孩子標新立異

孩子有新奇的想法，父母不要否定孩子，要允許孩子標新立異，因為標新立異是培養(yǎng)思維能力的重要表現(xiàn)。

  如何讓孩子集中注意力？

給孩子安靜簡單的環(huán)境

和大人相比，孩子很容易被無關(guān)緊要的事情吸引。

孩子的注意力與家庭環(huán)境的影響也非常重要。如果家里人口多、住房緊張、父母脾氣急躁;家庭氣氛壓抑，父母整天爭吵不休等，都將影響孩子的注意力。

家長要為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。創(chuàng)造良好的環(huán)境以避免孩子注意力分散。孩子常會因各樣的刺激物的干擾而出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象，在家時，不要在孩子面前爭吵，說話時聲音要輕一些，并盡量讓孩子自己探索玩具的玩法，因此，若能在培訓孩子專注力時，盡可能排除一切可能分散孩子注意力的因素，為他提供一個安靜的學習環(huán)境，協(xié)助其專注力的發(fā)展。