系統(tǒng)與反調(diào)節(jié)計(jì)劃的步驟

接下來(lái)這篇文章，將以以下幾點(diǎn)向大家科普和反調(diào)節(jié)：

反調(diào)節(jié)系統(tǒng)與反調(diào)節(jié)計(jì)劃的步驟計(jì)劃指南尋求有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員的幫助

什么是？

的意思是，意味著寵物不那么敏感。它的目的是消除或減少寵物對(duì)某一特定事物的反感、激動(dòng)等，不管是其它的動(dòng)物還是人類，或者某個(gè)地方、某個(gè)噪音。系統(tǒng)是一個(gè)結(jié)構(gòu)化的計(jì)劃，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。讓寵物慢慢接觸到它不喜歡、害怕的食物或人，表現(xiàn)得沒那么強(qiáng)烈的訓(xùn)練，這樣會(huì)使它的恐懼不那么容易被觸發(fā)。

首先是將寵物暴露在它害怕或不喜歡的東西面前，當(dāng)然，我們需要讓這個(gè)東西或事情變得更小、更慢、更短、更遠(yuǎn)、更少噪音，或者更安靜。隨著時(shí)間的推移，寵物會(huì)慢慢適應(yīng)這個(gè)東西，再慢慢給它增加聲音、大小等。通過讓它靠近、增加它的體積、或者讓它隨意移動(dòng)，使寵物從看到它就驚恐的狀態(tài)下，逐漸變得平靜，直到這個(gè)它討厭的東西，以本來(lái)的形象出現(xiàn)在它面前，而它沒有任何反應(yīng)。

訓(xùn)犬學(xué)校教你如何糾正狗狗護(hù)食惡習(xí)的三方法

訓(xùn)犬學(xué)校教你如何糾正狗狗護(hù)食惡習(xí)的三方法。

　　狗狗護(hù)食是一種非常不好的行為，甚至?xí)Φ郊议L(zhǎng)或是旁人。在幼犬時(shí)期如果對(duì)這種行為不加以糾正，今后會(huì)發(fā)展成為護(hù)玩具、護(hù)領(lǐng)地等等，終導(dǎo)致攻擊人類，是很危險(xiǎn)的。很多人主張用“打”來(lái)改掉狗狗護(hù)食的壞習(xí)慣，但實(shí)際上這種做法并不妥當(dāng)。

　　狗和人玩耍

　　在野外，動(dòng)物為了爭(zhēng)奪一點(diǎn)食物不惜付出生命的代價(jià)。食物對(duì)狗狗來(lái)講也是非常珍貴，是需要它捍衛(wèi)的東西。所以訓(xùn)練狗狗不護(hù)食需要一點(diǎn)耐心，不要一開始就搶它的東西，這樣做是比較危險(xiǎn)。

有的狗狗須用強(qiáng)迫法訓(xùn)練

有的狗狗須用強(qiáng)迫法訓(xùn)練。此時(shí)，令狗狗坐于主人左側(cè)，發(fā)出“銜”的口令，右手持物，左手扒開狗狗嘴，將物品放入狗狗的口中，再用右手托住狗狗的下頜。訓(xùn)練初期，在狗狗銜住幾秒鐘后即可發(fā)出“吐”的口令，將物品取出，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)訓(xùn)練多次后，即可按口令進(jìn)行“銜”、“吐”訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行銜取拋出物和送出物品的能力，以至訓(xùn)練狗狗具有鑒別式和隱蔽式銜取的能力。在訓(xùn)練銜取拋出物時(shí)，應(yīng)結(jié)合手勢(shì)(右手指向所要銜取的物品)進(jìn)行，當(dāng)狗狗銜住物品后，可發(fā)出“來(lái)”的口令，吐出物品后要給予獎(jiǎng)勵(lì)。如狗狗銜而不來(lái)，則應(yīng)利用訓(xùn)練繩掌握，令狗狗前來(lái)。

犬學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作后,主人可以放開牽繩的未端,緩慢地后退并繞犬的

等待。帶犬到廣場(chǎng)散步時(shí)，先讓犬坐下，然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動(dòng)”，同時(shí)拿起牽繩的未端，緩慢地后退并繞犬的周圍走一圈，這時(shí)犬如果改變姿勢(shì)，再?gòu)念^訓(xùn)練。犬學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作后，主人可以放開牽繩走到較遠(yuǎn)的地方，讓它在原地耐心地等待。

拒食。訓(xùn)練犬只吃主人給的食物，不吃別人給的東西。訓(xùn)練時(shí)須選定一位犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非?？嗟氖澄镂谷院缶蜁?huì)感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會(huì)拒食。此項(xiàng)訓(xùn)練須隔2-3天重復(fù)數(shù)次才能生效。