寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三翻六坐七爬爬，正常的規(guī)律的話，是一般來(lái)說(shuō)兩個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始抬頭，三個(gè)月的時(shí)候要學(xué)會(huì)慢慢翻身，五六個(gè)月的時(shí)候就應(yīng)該是從仰臥位到俯臥位，或者是俯臥位到仰臥位翻身都比較靈活；然后到七個(gè)月的時(shí)候，我們寶寶就應(yīng)該會(huì)獨(dú)坐或者是坐得比較穩(wěn)，然后到八個(gè)月的時(shí)候?qū)殞毦蛻?yīng)該學(xué)會(huì)爬了。這是針對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)育，但是這也不是肯定的，有的寶寶是不會(huì)爬的，即使帶了一歲多了還是不會(huì)爬，但是如果孩子到了三歲以后走路還不穩(wěn)，那就有幾率診斷孩子發(fā)育遲緩了。

  孩子爸爸/媽媽小時(shí)候也說(shuō)話比較晚，那我的孩子是不是只是遺傳，所以開(kāi)口晚？ 確實(shí)，由于語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要較好的注意力，而一些活潑、好動(dòng)的孩子難以在一件事情上保持精神的長(zhǎng)時(shí)間集中，因此“開(kāi)口”的時(shí)間相對(duì)要晚。 民間也常有這樣的說(shuō)法：貴人語(yǔ)遲。在以前爺爺奶奶輩的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)不一定跟得上以及大人必須在外勞作，所以能夠照顧和看管孩子的時(shí)間有限，會(huì)造成部分人出現(xiàn)說(shuō)話比較晚的現(xiàn)象。 現(xiàn)在生活水平的發(fā)展如果孩子到了兩三歲還不會(huì)說(shuō)話，父母應(yīng)該及時(shí)干預(yù)。如果兩周以上沒(méi)有實(shí)質(zhì)語(yǔ)言則為發(fā)育遲緩，如果三周以上沒(méi)有溝通語(yǔ)言則為語(yǔ)言和智力發(fā)育遲緩（三周歲以上未出語(yǔ)言會(huì)影響智能發(fā)展）；如果四周有語(yǔ)言遲緩?fù)ǔ：⒆邮菍儆谥橇Φ拖隆?br />

   發(fā)育遲緩，應(yīng)盡早給予干預(yù) 如果確診孩子確實(shí)是發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)一定不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，畢竟孩子是能夠感受到家人尤其是媽媽的情緒的。既然已經(jīng)確認(rèn)為發(fā)育遲緩，那就積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，給予早期干預(yù)即可， 一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)院會(huì)給孩子進(jìn)行的康復(fù)訓(xùn)練主要包括大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、小兒an摩、語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等為主，輔以一些促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的yao物，一般2個(gè)月一個(gè)療程，zhi療2-3個(gè)療程孩子的發(fā)育情況就會(huì)得到很好的改善了。

    寶寶大腦發(fā)育遲緩的癥狀

1 身體發(fā)育和同齡人差異大 每個(gè)孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個(gè)孩子低，就沒(méi)有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！

2 動(dòng)作發(fā)育過(guò)慢 也不是要求寶寶必須會(huì)什么動(dòng)作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會(huì)的基本動(dòng)作都能做出來(lái)。周歲以內(nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周歲走”。