太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

由于很多考生忙于統(tǒng)考和院校單獨(dú)藝術(shù)專業(yè)課考試，把學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間都?jí)涸诹藢I(yè)課上，放棄了對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。而報(bào)考、備考、參考、成績(jī)公布這一系列的籌備和等待之后，已經(jīng)臨近考試了，因此藝考生沒有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)文化課，加之對(duì)文化課的輕視，導(dǎo)致文化課成績(jī)很低不能被錄取，藝考生在專業(yè)課上花費(fèi)了如此多的精力、時(shí)間，家長(zhǎng)也用了“血本”，在文化課上失足確實(shí)有些遺憾。

考試之前的補(bǔ)習(xí)班都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行密集的訓(xùn)練，而且有的同學(xué)都是在全天在補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)時(shí)候一定要有一個(gè)好的老師，這個(gè)好的老師，就是要能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在的時(shí)間內(nèi)，把知識(shí)點(diǎn)都弄懂，另外，這個(gè)也是需要老師和同學(xué)進(jìn)行很好的配合的，學(xué)生的配合是非常重要的，而且這個(gè)老師也是比較適合學(xué)生的。這樣彼此才能很好的默契，從而讓學(xué)生的成績(jī)快速的提上來。