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實(shí)際上，作為VR在未來集成創(chuàng)新中的一個(gè)重要特征，裸眼3D技術(shù)已經(jīng)開始與教育領(lǐng)域積極融合，超多維當(dāng)下正在洽談3D BOX的合作項(xiàng)目，并計(jì)劃在各個(gè)學(xué)校里建立3D教室。試想一下，在地理課堂上，如果老師今天介紹喀斯特地貌，那么就可以讓學(xué)生在在云南、廣西等山區(qū)“行走”，真實(shí)地去體驗(yàn)和感受喀斯特地貌的形成、影響等等，我隱隱的感覺到這種學(xué)習(xí)方法會(huì)教出很多學(xué)霸。

針對(duì)目前體驗(yàn)者只能看虛擬世界的情形，未來還將把重點(diǎn)放到增加趣味性和互動(dòng)性中。另外，在應(yīng)用方面，“我們想要擴(kuò)大產(chǎn)品的應(yīng)用范圍?！钡杂鹦赂嬖V記者，目前他們的這款產(chǎn)品主要應(yīng)用于大型空間的展示和體驗(yàn)，受限于空間，此次在影像周展映的“魔方”規(guī)模算是比較小的了，但盡管如此，搭建這一款產(chǎn)品也花費(fèi)了他們一個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樾枰鶕?jù)場(chǎng)地情況，提前做好其所應(yīng)用的軟件和硬件。