【繽紛彩虹跑—競速體驗項目】

　　【團建價值】

　　每場彩色跑都依據(jù)企業(yè)特點量身打造的具體的團建活動方案，旨在創(chuàng)造屬于企業(yè)自己的運動嘉年華，傳遞青春、活力、快樂、律動的氣息，讓彩色跑成為員工記憶。彩色跑路線中依次設(shè)置了紅-黃-藍-紫-綠五個彩站，參與者們互相以彩色的形式表達問候和祝福。沿途設(shè)置豐富的互動游戲，終點站廣場舉行萬人音樂狂歡派對，全員參與將活動推向高潮，點燃跑粉 激 情 與 快 樂 的火焰……【彩虹跑的意義】

　　彩虹跑活動主旨推崇全民健身運動，結(jié)合社會潮流，以綠色· 健康·運動的宗旨號召高校學(xué)生及社會全體通過慢跑這一具有青春、活力、健康的運動方式強健身心，以提倡運動將健康生活傳遞給周圍每一個人!五顏六色健康出彩的生活新方式。

　　【項目信息】

　　類型：主題團建類項目

　　人數(shù)：基本參與人數(shù)50人，大參與操作人數(shù)3000人時間：120分鐘--240分鐘

【城市生存—勇敢者的游戲】

　　【城市生存課程背景】

　　“城市生存營”強調(diào)互動，體驗式學(xué)習(xí)，利用戶外特殊的場地和崇山峻嶺的自然環(huán)境，配合各種精心設(shè)計的團隊挑戰(zhàn)突破項目，精心設(shè)計的室內(nèi)分享環(huán)節(jié)，由原來強調(diào)體能活動的取向，轉(zhuǎn)向團隊動力的培養(yǎng)和探討，令參與者通過形式多樣，生動有趣，充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗式項目，確立信心，發(fā)掘自我的潛能，培養(yǎng)團隊合作精神，鞏固客戶關(guān)系。

　　“城市生存營”是結(jié)合訓(xùn)練模式，更融合了國際的NLP教練技術(shù)、潛能激發(fā)課程體系。其主要優(yōu)勢是：強調(diào)驗感悟式學(xué)習(xí)，結(jié)合與課程內(nèi)容有關(guān)的挑戰(zhàn)項目及各種形式多樣的團隊活動，它可以在短時間內(nèi)激發(fā)個人潛能，增強企業(yè)團隊凝聚力，讓企業(yè)員工獲得高昂的士氣及戰(zhàn)斗力，形成健康有序的管理溝通現(xiàn)象，勇于創(chuàng)新的團隊組織氛圍。

【沙雕體驗流程】

　　1、出示要求：設(shè)計時要明確設(shè)計主題，例如：以“共筑長城”“共鑄輝煌”等為主題。

　　2、小組討論，展開想象，確定設(shè)計主題；

　　集體合作起草設(shè)計結(jié)構(gòu)圖；

　　分源（工具、圖紙、地點、人員）；

　　動工，規(guī)定時間內(nèi)完成；

　　展示沙雕藝術(shù)，后合影留念。

　　【從創(chuàng)意沙雕中，團隊將收獲】

　　1、增強團隊凝聚力；

　　2、全情投入，充分利用資源，發(fā)揮團隊優(yōu)勢；3、培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感；4、提高員工創(chuàng)新精神、實踐能力、合作意識；5、增強員工的審美、想象力和創(chuàng)造力；6、培養(yǎng)員工對企業(yè)精神和企業(yè)文化的贊同與熱愛。

　　人數(shù)：基本參與人數(shù)20人，大項目操作人數(shù)200人時間：0.5天—1天

【大航海時代—企業(yè)精神】

　　【項目規(guī)則】

　　團隊績效考評依據(jù)為竹筏行駛距離、竹筏質(zhì)量、完成時間三項指標。

　　【安全布置】

　　1、器材搬運過程中一定要輕拿輕放;

　　2、器材使用后一定要清點;要檢查好救生衣的狀況，特別要注意救生衣腰帶是否牢固;3、每個學(xué)員都必須按規(guī)定穿好救生衣;4、扎筏成功后，一定要劃回岸邊，止在劃筏過程中跳離筏子游泳;在筏子上不得嘻戲打鬧?！景踩O(jiān)控】

　　1、學(xué)員扎筏劃出時，培訓(xùn)師必須跟隨;

　　2、出發(fā)前培訓(xùn)師應(yīng)了解學(xué)員是否會游泳等情況，以在出現(xiàn)特殊情況時有重點的進行保護。

　　3、培訓(xùn)師必須穿游泳衣，并且準備好救生、救護用品，如救生圈、繩索(一端系好漂浮物)、竹桿、木板等，隨時準備救生;4、筏子散落時，必須保持冷靜，注意觀察，重點監(jiān)控不會游泳者的位置，出現(xiàn)緊急情況，立刻進行器材救護或直接入水救護;5、出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，非本隊學(xué)員不得參與本項活動。

　　6、根據(jù)水情，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)自救方法，如在有水草地方筏子散落時的應(yīng)急方法;筏子散落，學(xué)員落水，不會游泳者驚慌失措大聲呼救或嗆水，這時，培訓(xùn)師要迅速靠近落水者，大聲指導(dǎo)學(xué)員保持鎮(zhèn)靜，放松身體，在恢復(fù)身體平衡后慢慢劃回岸邊;筏子傾覆，學(xué)員被筏子擊打入水，這時，培訓(xùn)師要迅速入水，靠近學(xué)員，尤其是要迅速靠近不會游泳者身邊，幫助學(xué)員推開筏子，引導(dǎo)學(xué)員游向岸邊。

　　7、筏子入水、上岸時學(xué)員不準站在筏子的前后