想讓孩子得到鍛煉

   平時(shí)沒有時(shí)間照顧孩子，所以爺爺、奶奶承擔(dān)了照顧孩子的重任。但是，爺爺、奶奶在教育孩子上都是以“寵”為主，所以我也很擔(dān)心，孩子習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活，以后生活不能自理怎么辦？由于教育孩子缺乏時(shí)間，這個(gè)現(xiàn)實(shí)很難改變，我們?cè)趽?dān)心的同時(shí)，也在尋找“出路”，那就是想借助夏令營活動(dòng)，讓孩子得到鍛煉和提高。對(duì)于夏令營這個(gè)組織，我了解的不算多，但是知道只要參加對(duì)孩子肯定是有好處的，如能開發(fā)孩子的潛能，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子應(yīng)有的責(zé)任心，知道在什么時(shí)候都應(yīng)有一顆感恩的心等等。

 我們都倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，空有理論沒有實(shí)踐那也只是紙上談兵，如果是只有實(shí)踐而沒有理論作支持，那也很難達(dá)到一定的高度，中國現(xiàn)在的教育方式更多的提倡對(duì)于孩子進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，而事實(shí)上很多孩子還都只是被拴在書本上，只要把學(xué)習(xí)學(xué)好其他的都不是問題。那么該如何讓孩子在具備書本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)于其他一些實(shí)踐能力也能得到鍛煉呢？專家指出夏令營是一種很好的鍛煉方式，通過夏令營可以使孩子在多方面的能力都得到培養(yǎng)。

   現(xiàn)在夏令營種類繁多，不管是參加哪種夏令營都可讓孩子得到一定的鍛煉，讓孩子參加夏令營既有利于孩子了解祖國的大好河山，感悟光輝燦爛的文明，增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)愛國主義精神。還可以使孩子在活動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人和他人、個(gè)人和集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，自覺地把個(gè)人融入集體之中、社會(huì)之中。而且對(duì)于開闊孩子們的眼界，增長(zhǎng)才干，提升孩子的綜合能力素質(zhì)。激勵(lì)孩子們刻苦學(xué)習(xí)，為祖國以后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己力量。

在炎熱的季節(jié)，你在做什么？在美好的時(shí)光，你在等什么？歲月等不起你的蹉跎，禁不起人的浪費(fèi)。放松心情不是要胡鬧玩耍，青少年軍事夏令營給孩子們一個(gè)特殊假期，嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練下也能有不一樣的歡樂和心的放松，還能有一個(gè)巨大的成長(zhǎng)。

   青少年軍事夏令營作為國內(nèi)早推出青少年軍事夏令營輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來憑借著良好的輔導(dǎo)效果、軍事素質(zhì)過硬的教官團(tuán)隊(duì)、獨(dú)有的心理輔導(dǎo)模式以及獨(dú)立完善的軍事住宿基地，贏得了廣大家長(zhǎng)和小學(xué)員們的好評(píng)和信賴。所推出的長(zhǎng)期夏令營輔導(dǎo)項(xiàng)目，也在投入教學(xué)后收到了良好的反饋效果。

   青少年軍事勵(lì)志拓展夏令營是青少年軍事夏令營中持續(xù)時(shí)間、輔導(dǎo)效果也的夏令營輔導(dǎo)項(xiàng)目，在長(zhǎng)達(dá)28天的輔導(dǎo)軍訓(xùn)過程中，營員們不僅僅會(huì)接受系統(tǒng)而科學(xué)的軍事化訓(xùn)練，還會(huì)掌握野外生存和急救常識(shí)知識(shí)，同時(shí)，更有老師前來輔導(dǎo)授課，將會(huì)幫助營員們從綜合能力到知識(shí)層次完成的提升。

現(xiàn)在家庭對(duì)于孩子的教育是非常重視的，如何讓自己的孩子變得自立自強(qiáng)有主見呢，這主要是看父母如何進(jìn)行教育了，國內(nèi)夏令營的老師為大家提供一些好的解決方案，幫助大家在育兒過程中找到正確的方式。想讓孩子聽話又有主見，是需要有主見的父母的，都說父母是孩子的老師，這話是很正確的。

   首先，父母要做到言出必行，不要對(duì)孩子輕易做出承諾，如果承諾了就一定要記在心里并且為孩子兌現(xiàn)，如果實(shí)現(xiàn)不了的話是需要像孩子道歉的，很多的家長(zhǎng)在興頭上都愿意做出承諾，但是總是實(shí)現(xiàn)不了，這對(duì)于孩子的影響是非常大的。如果孩子想買了一個(gè)玩具，還想買第二個(gè)，這個(gè)時(shí)候就要立場(chǎng)鮮明的拒絕他，不要生氣，要讓他知道事情都是講究原則的。

   其次，要讓孩子知道家長(zhǎng)在為孩子著想，國內(nèi)夏令營的老師告訴大家，要把自己的良苦用心讓孩子看到，很多的孩子想給媽媽玩，但是家長(zhǎng)以為請(qǐng)家教讓孩子學(xué)習(xí)比出去玩更有價(jià)值，這是不對(duì)的，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致孩子內(nèi)心的壓力，也許會(huì)出現(xiàn)的情況。

   第三，讓孩子信服，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，有怎樣的家長(zhǎng)就有怎樣的孩子，孩子的性格塑造和家長(zhǎng)的教育有著密切的關(guān)系，在教育孩子的時(shí)候要讓孩子信服自己，比如，有的家長(zhǎng)總是讓孩子努力學(xué)習(xí)，但是自己的生活卻是特別安穩(wěn)的，那么孩子就不會(huì)信服自己。