小游戲5

游戲五盲人方一，項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作類型二，道具要求：長(zhǎng)繩一三，場(chǎng)地要求：空?qǐng)龅厮?，詳?xì)游戲規(guī)則：讓所有玩家蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，拉繩子進(jìn)入一個(gè)罪惡的廣場(chǎng)并且所有球員必須在四方平分。該項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)生如何在信息不足的情況下尋找出路。每個(gè)人長(zhǎng)和混亂的時(shí)間，每個(gè)人的是在選擇這個(gè)人并確定計(jì)劃之前。當(dāng)組織和有組織的組織開(kāi)始工作時(shí)，盡管每個(gè)人都沒(méi)有機(jī)會(huì)獲勝，但我的心底已經(jīng)非常坦率。每個(gè)人都認(rèn)可并推廣行動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生們?cè)诠餐χ惺紫葒L到勝利的喜悅。五，活動(dòng)目的：該任務(wù)反映了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。具有領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)調(diào)性和主動(dòng)性的團(tuán)隊(duì)可稱為團(tuán)隊(duì)。在穿越流沙河的過(guò)程中，一旦團(tuán)隊(duì)成員身體的任何部分接觸到河流（即墊子外面的地面），所有穿越河流的團(tuán)隊(duì)成員和墊子將被沖回到出發(fā)地區(qū)并安全到達(dá)。這場(chǎng)比賽主要是為了培養(yǎng)每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。

小游戲10

游戲Ten Kangaroo跳一個(gè)，項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲，趣味游戲二，場(chǎng)地要求：空?qǐng)?，罪惡好在操?chǎng)上三，需要道具：一些袋子。每組使用的袋子大小相同，每隊(duì)的起跑線和跑道線都標(biāo)有明顯的標(biāo)記。 A隊(duì)和B隊(duì)的起跑線之間的距離為30米，每條賽道的寬度為1.2米。四，詳細(xì)的游戲規(guī)則：每組四支球隊(duì)，每支球隊(duì)10支，全部由男生組成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為2個(gè)團(tuán)隊(duì)，記錄為A和B，每行排列在一列。在比賽開(kāi)始之前，每支球隊(duì)A的支球隊(duì)將球袋打包到腰部。聽(tīng)完裁判后，他們會(huì)前往B隊(duì)。袋子不會(huì)與腿分開(kāi)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)B被取消時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員將被加入團(tuán)隊(duì)。球袋向前移動(dòng)到A隊(duì)，如上所述直到后一名球員。在比賽期間，如果你摔倒，你可以自己爬，但必須將包放在腿上。如果你不得不滑倒，你必須重新適應(yīng)它繼續(xù)游戲。2，然后選擇一個(gè)人開(kāi)始游戲，例如張三開(kāi)始，張三說(shuō)：“你們請(qǐng)握拳”，然后大家用雙手緊握拳頭，喝一輩子“哈”，張三然后繼續(xù)要說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)絲茶”李思將立即跟隨：“絲綢不會(huì)喝茶”，然后張三問(wèn)道：“誰(shuí)又喝茶。從一開(kāi)始就取下行李轉(zhuǎn)移，直到下一個(gè)玩家的行李完全設(shè)定，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道終點(diǎn)線外進(jìn)行，而不是越線。在所有球隊(duì)結(jié)束后，前三支球隊(duì)以較短的順序出院。

體驗(yàn)同理心，建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，相互支持;建立積極有效的合作關(guān)系，建立團(tuán)隊(duì)共贏的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理方法;戶外發(fā)展增強(qiáng)了工作責(zé)任和勇于迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)造性思維;放松自然中的精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，改善協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通，增進(jìn)相互理解，信任和責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和親和力。增強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心，克服心理惰性，培養(yǎng)積極進(jìn)取的工作態(tài)度。加強(qiáng)部門之間的溝通和協(xié)作，建立全球概念，全局感和相互服務(wù)意識(shí)。游戲目的：體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的團(tuán)隊(duì)精神，并要求團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分貢獻(xiàn)自己的力量。

什么是戶外拓展？團(tuán)建活動(dòng)公司-寧夏銀川

寧夏銀川戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)公司訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人群進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練，通過(guò)一種野外的生存環(huán)境來(lái)刺激原本麻木的精神，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。

訓(xùn)練目的

磨練意志、熔煉團(tuán)隊(duì)

意義提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)

寧夏銀川戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格，同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。游戲十三個(gè)狼人游戲一，游戲類型：心理游戲，策略游戲二，游戲特色：1。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

寧夏銀川戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組丶織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞丶洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；基本假設(shè)：在成功的道路上，每個(gè)人都必須通過(guò)“意愿”和“方法”來(lái)達(dá)到成功的目的地。訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

感受現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？項(xiàng)目2：盲目陣列是對(duì)組織遇到無(wú)能為力問(wèn)題時(shí)組織及其成員的表現(xiàn)的測(cè)試。在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組丶織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)丶導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。

培育積極進(jìn)取的人生態(tài)度

訓(xùn)練價(jià)值

良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二丶戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。第二輪時(shí)間≤1分鐘（給出7分鐘的討論時(shí)間，然后再回來(lái)繼續(xù)PK）第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效，新規(guī)增加11。