校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。企業(yè)獲得了實(shí)惠與利益，提高了參與教育培養(yǎng)人才的積極性，主要表現(xiàn)在：學(xué)校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)；使企業(yè)感受到接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不僅不是負(fù)擔(dān)，而且成為有效的勞動(dòng)生產(chǎn)力，降低了勞動(dòng)力成本；


當(dāng)下，普通高校的傳統(tǒng)教育模式大多數(shù)是重理論而輕實(shí)踐甚至無(wú)實(shí)踐，培養(yǎng)的人才的很難適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的高速發(fā)展。以分?jǐn)?shù)評(píng)高低，不看個(gè)人綜合發(fā)展。目前，大部分高校都已意識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯（wei）一標(biāo)準(zhǔn)。要想培養(yǎng)出優(yōu)（you）秀的學(xué)生，就要實(shí)踐。而校企合作下的教學(xué)模式，則能很好的符合“七分實(shí)踐，三分理論”。

規(guī)范化培養(yǎng)

校企合作需先適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展與市場(chǎng)需求。校企合作，學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要，有針對(duì)性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才?！皩W(xué)歷（li）教育 企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”，“統(tǒng)招文（wen）憑 專業(yè)認(rèn)證”，既培養(yǎng)學(xué)生豐富的文化底蘊(yùn)，又提升學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能。

校企合作能降低企業(yè)的培訓(xùn)成本。企業(yè)充分利用學(xué)校的教育功能，借助學(xué)校的師資、場(chǎng)地等軟硬件資源，學(xué)校和企業(yè)一起形成了一個(gè)有組織、有系統(tǒng)的培訓(xùn)、生產(chǎn)鏈，從而減少了企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高了企業(yè)的效益。校企合作的開展，能夠較好地提高校企雙方的社會(huì)知1名度，融合雙方的文化，更好地利用雙方的資源，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)校企雙贏的目的。