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天津2歲寶寶英語培訓(xùn)優(yōu)選商家

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發(fā)布時間:2020-08-18 06:20  
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視頻作者:天津市紅橋區(qū)阿德利英語培訓(xùn)學(xué)校有限公司






企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

教孩子學(xué)少兒英語,并不是教孩子研究英語;漢語博大精深,尚且不能窮盡。所以教孩子學(xué)英語,是基于基礎(chǔ)的工具和溝通使用。在互動中更多地掌握方法,從而在以后的學(xué)習(xí)和生活中去探索;培養(yǎng)興趣和能力,更多是在于互動中感知語言的魅力。家長教孩子的時候,認真去對待,孩子也會認真對待;孩子時刻都在學(xué),只是有的學(xué)是專門在學(xué),有的是學(xué)是看到,聽到,感到而模仿;前者在于課堂上的培訓(xùn)和練習(xí),課后的鞏固和復(fù)習(xí);而后者在于日常生活實踐的潛移默化。很多時候,近朱者赤近墨者黑,在家長陪伴下,孩子會像家長一樣去練習(xí);在老師的課堂互動中,孩子就像老師一樣去學(xué)習(xí)。形式上是模仿,而內(nèi)在的認知和理解,是靠日常的練習(xí),引導(dǎo)和啟發(fā),提問和回答,采用老師的方法去認知和理解知識和技能。老師教孩子一遍,孩子自己去學(xué)一遍,印象和效果是不同的;所以溫故,即復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。



老師教孩子學(xué)少兒英語,目的是為了孩子更快樂輕松的學(xué)好英語,掌握知識,鍛煉方法,提升能力。有了目標(biāo),就會潛移默化;孩子對英語有了志趣,就能自覺去接觸,樂于分享英語聽說讀寫。天天想著學(xué)英語,想著把英語學(xué)習(xí),而不把精力和時間投入其中,不能找到其中的方法和興趣,怎么能輕松快樂呢?家長催著孩子學(xué),為孩子著急,有意地去學(xué),但學(xué)到的知識和能力,如果不能及時復(fù)習(xí),會在無意之中流失。不去耕耘,怎么能有收獲呢?老師不認真去體會孩子的學(xué)習(xí),不認真去驗證孩子喜歡哪些教學(xué)方法,怎么能教好孩子學(xué)會英語呢;記憶不是學(xué)習(xí),教孩子記憶也不是教學(xué)的方法。學(xué)習(xí),學(xué)是掌握耕作的方法,習(xí)是要在自己的腦海和思維中去耕作;勤學(xué)多練,收獲才會更豐富,成長和進步也更堅實。了解孩子在英語學(xué)習(xí)中在什么地方薄弱,就要去彌補,防微杜漸,未雨綢繆。

不必把希望放在未來,因為現(xiàn)在是昨天的未來,明天是今天的未來,未來是無窮盡的;而自己的未來就剛剛在自己手里攢著,未來就是時間,就是一條靠現(xiàn)在不斷努力修成的路。少兒英語,靠的是滴水穿石的精神,靠的循序漸進的積累,靠的是孩子自己去學(xué),思考,理解,掌握,實踐并及時復(fù)習(xí)。所以老師要先教會孩子怎么學(xué)習(xí),比如少兒英語,在學(xué)英語的同時,更是借助于具體的方法來教單詞,發(fā)音。

離開方法的知識是零碎的,機械的,也是學(xué)不會的。離開了知識的方法是枯燥的,也是乏味的。少兒英語的知識,來自課本教材,但來源于普普通通的生活;所以教孩子學(xué)習(xí)英語,就像要用英語學(xué)習(xí)來實踐生活,在生活中鍛煉和提升,并加強對語言的掌握和應(yīng)用。



參加少兒英語培訓(xùn),孩子在學(xué)習(xí)英語聽說讀寫中;學(xué)習(xí)效果不好是什么原因呢,就是看著是在聽,但聽不進;并不是不愿意聽,而是聽不懂或沒興趣;看著是在看,但看不到眼睛里,并不是不愿意看,是看了看不到或沒興趣。模仿和練習(xí),關(guān)鍵是用心;老師用心,孩子才會用心,老師耐心,孩子才會學(xué)得踏實。有兩種情況下,孩子聽不進老師的教學(xué),一種是沒聽過,沒學(xué)過,聽不懂,聽了記不住,也就是找不到門路,無可奈可;這種要靠循序漸進,通過孩子喜歡的游戲引導(dǎo)和熏陶,從而潛移默化影響孩子對英語的認知和熟悉。另外一種是聽過,也學(xué)過,但是已經(jīng)很熟悉了,不屑于再聽,再學(xué),所以是心理上拒絕了學(xué)習(xí)和進步。

老師和家長盡力去教孩子,有意向能把握的部分盡責(zé)了,不能把握的就看孩子的學(xué)習(xí)效果;在細節(jié)上認真的,就會注重質(zhì)量。就像精耕細作,澆水施肥之后,剩下的就留給潛移默化,逐步成長。老師教過的如何不及時復(fù)習(xí),就會遺忘和疏漏,這樣的遺忘和疏漏,和缺課有什么區(qū)別呢?家長注重孩子不缺課,去補眼睛能看到的缺課;卻不去補眼睛看不見的缺課。凱頓美語提示學(xué)了就要復(fù)習(xí),是不枉費了學(xué)的精力和時間;復(fù)習(xí)是為了鞏固學(xué)習(xí),不浪費學(xué)習(xí),才能珍惜學(xué)習(xí),才會懂得如何學(xué)。教孩子學(xué)英語,是教孩子用英語來說話,用英語來認知,閱讀,書寫。




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