訓(xùn)練犬聽話犬不懂人說的話，要靠手勢(shì)和語(yǔ)調(diào)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。如幼犬隨地，應(yīng)先說制止的話，再作出制止的動(dòng)作，比如說“不行”的同時(shí)舉手做“打”的動(dòng)作。每當(dāng)有客人來(lái)訪，犬也會(huì)變得興奮，常會(huì)圍繞客人的腳前腳后不斷嗅聞，往往使客人感到很緊張。如果此時(shí)能將犬喝住并讓其離開，則顯得犬很有“教養(yǎng)”，主人訓(xùn)練有方。 為了訓(xùn)練犬聽話，主人應(yīng)站在犬的前面，發(fā)出“別動(dòng)”的口令，同時(shí)向前推出右手做拒絕姿勢(shì)。如果犬欲走動(dòng)，則向前將其按住，再發(fā)出“別動(dòng)”的口令，并用手指向犬窩的方向，發(fā)出“回去”的口令，然后將犬拉到犬窩里，令其別動(dòng)。如果犬欲逃走，則將其按住，同時(shí)堅(jiān)定地說“不準(zhǔn)”。如果犬按著口令回到窩里，要及時(shí)給予愛撫和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣反復(fù)多次訓(xùn)練即成。



臥下臥下的動(dòng)作，應(yīng)在“坐”的動(dòng)作學(xué)會(huì)之后進(jìn)行。訓(xùn)練時(shí)，可采用兩種方法：一是主人在犬的右側(cè)，面向犬，用右手持食物，從犬嘴的上方慢慢向下方移動(dòng)，同時(shí)發(fā)出臥下的口令，并向下方拉動(dòng)牽引帶，給以刺激。此時(shí)犬在食物和機(jī)械剌激下，便可做出臥下的動(dòng)作，當(dāng)犬臥下后，及時(shí)用食物獎(jiǎng)勵(lì)。以后隨著條件反射的形成，逐步取消獎(jiǎng)勵(lì)和刺激。另一種方法是讓犬坐下后，主人應(yīng)蹲下，兩手分別握住犬的兩前肢，向前拉伸，并用左臂壓犬肩胛，犬即會(huì)做出臥下動(dòng)作，此時(shí)應(yīng)給以食物獎(jiǎng)勵(lì)。以后，應(yīng)讓犬在一定距離內(nèi)，結(jié)合手勢(shì)（左臂下垂，手掌向前，掌心向下，并上下?lián)]動(dòng)）進(jìn)行訓(xùn)練，以提高其做動(dòng)作的水平，延長(zhǎng)指揮距離，并能按主人的口令和手勢(shì)堅(jiān)持臥下 5分鐘以上的能力。

只在召喚幼犬前來(lái)的時(shí)候，才叫它的名字。語(yǔ)調(diào)要愉快、積極、熱情并充滿愛意。永遠(yuǎn)不要在惱火的情緒下叫幼犬的名字。期待幼犬的每次到來(lái)。首先，只是在它靠近你的時(shí)候叫它?；蛘咴谠儐柕臅r(shí)候叫它的名字，“誰(shuí)要餅干??？”、“寶貝，來(lái)這兒”。

盡可能增加社會(huì)化接觸。邀請(qǐng)家庭成員、朋友們和很多的孩子做意外的訪問。注意幼犬的反應(yīng)，即便表現(xiàn)不好也要熱情地鼓勵(lì)。記住：每只幼犬是一個(gè)勝利者。對(duì)于表現(xiàn)羞怯的小家伙，一對(duì)一的關(guān)注它，直到它建立自信。一只離開伙伴和人們?cè)谝黄鸲冗^一天的幼犬，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的變化是令人驚奇的。

一個(gè)跑開的游戲：轉(zhuǎn)身離開幼犬，呼喚它的名字。如果它跟了過來(lái)，你要蹲下來(lái)，摟抱并贊賞它，“你真聰明”。

和小孩子一樣，狗狗也愛交朋友，有其它的寵物狗找你的它玩時(shí)，就讓它去玩。但是一定要注意不能讓它離你太遠(yuǎn)。如果正在玩的寵物狗（其中一只是你的）當(dāng)中有一只決定要跑遠(yuǎn)，一定要立即把它抱起來(lái)，并要耐心地哄它回家（如果哄的方式不湊效，可以用食物）這樣不是阻止它，而是為它的安全著想。因?yàn)槎鄶?shù)失蹤的寵物狗狗都是這樣走失的，即和一群不知誰(shuí)家的狗狗一起去這或那玩，結(jié)果因?yàn)樵酵嬖讲槐M性，越玩越想往遠(yuǎn)走，后找不到回家的路，甚至被壞人帶去賣掉或是怎么樣（結(jié)果可想而知）所以，在滿足你家的狗狗愛玩的天性同時(shí)一定要適當(dāng)?shù)丶s束它，不要太它，這樣是對(duì)它生命安全負(fù)責(zé)。