南樂縣天才教學(xué)裝備有限公司坐落在冀、魯、豫三省交界的字圣故里—南樂縣。本公司主要產(chǎn)品有：學(xué)生課桌椅、食堂餐桌椅、教室連排椅、高低床、公寓床等，歡迎選購(gòu)！

學(xué)生課桌椅讓面積有限的教室可利用空間增大的產(chǎn)品，通過連桿機(jī)構(gòu)可以讓桌椅進(jìn)行折疊，節(jié)省教室空間、方便儲(chǔ)運(yùn)和攜帶;桌腳和椅腳設(shè)有活動(dòng)輪方便移動(dòng)，為學(xué)生的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)、班集體活動(dòng)提供空間。課桌椅增加更多人性化的功能，不但充分提高教室資源的使用效率，還有助于創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這樣的桌椅高度，能使學(xué)生在讀寫時(shí)眼與桌面中心保持30—35厘米距離?！?

工藝上對(duì)學(xué)生課桌要嚴(yán)格要求，這是保證課桌椅穩(wěn)定的基礎(chǔ)。鋼架采用高頻焊管進(jìn)行焊接，焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿焊，焊口平整沒有毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性；桌面四周進(jìn)行一次性注塑包邊，無接口、無刃口、沒有毛刺，四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生的碰撞傷害；學(xué)生課桌椅廠家只有在不斷的拷問、自我否定和自我反思中，才能夠聚焦戰(zhàn)略，也只有在戰(zhàn)略的聚焦下才能夠立足陣腳，才可能長(zhǎng)期活下去。桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、沒有毛刺、無刃口，必須保證其安全。

由于學(xué)生的發(fā)育情況不同，課桌椅高度應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高調(diào)整。在某些地區(qū)，針對(duì)各位學(xué)生將會(huì)有專門的愛眼檔案記錄視力變化情況，一旦出現(xiàn)波動(dòng)及時(shí)干預(yù)。市教育局要求，從新生入學(xué)開始，學(xué)校就要為每個(gè)學(xué)生(分班、分校、分區(qū))建立視光學(xué)檔案。

    課桌太高，學(xué)生容易趴在桌子上寫作業(yè)，課桌太低，學(xué)生正常姿勢(shì)會(huì)感覺非常累。學(xué)生近視的一個(gè)重要原因就是課桌高矮不合適。據(jù)悉，學(xué)校要加大投入，進(jìn)一步改善學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，確保照明、課桌椅達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校也要根據(jù)學(xué)生身高，合理配置課桌椅。有很多廠家都喜歡提出“概念”這個(gè)行為是很不理智的，沒有實(shí)現(xiàn)的概念只有受到很多的差評(píng)。

   針對(duì)老師而言，一方面要督促好學(xué)生每天做兩遍亮眼操，督促老師不能拖堂，另一方面還要及時(shí)糾正學(xué)生的不良用眼衛(wèi)生習(xí)慣。由于學(xué)生長(zhǎng)期在一個(gè)方位看黑板很容易造成兩眼近視度數(shù)不一等問題，除了及時(shí)調(diào)換不同高度的課桌椅，班主任要根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月至少調(diào)整一次學(xué)生座位。從0號(hào)~10號(hào)課桌椅，桌面高度和座面高度逐級(jí)遞減，每一型號(hào)課座椅均有其適應(yīng)的學(xué)生身高范圍。