宏立信(廈門(mén))科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事智能高清投屏設(shè)備、平板投影手機(jī)、智能辦公系統(tǒng)，以及個(gè)人商務(wù)、教育、娛樂(lè)消費(fèi)電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化高科技企業(yè)。公司集軟硬件研發(fā)、智造、品牌、營(yíng)銷(xiāo)和內(nèi)容、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)為一體，開(kāi)創(chuàng)“智能投屏機(jī)”這一全新的品類(lèi)，使科技生活進(jìn)入智能投屏?xí)r代。

在開(kāi)關(guān)管頻繁地開(kāi)關(guān)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的功率消耗，這些損耗的功率會(huì)轉(zhuǎn)移成熱量散發(fā)出來(lái)，從而使投影儀內(nèi)部的溫度升高；再加上燈泡本身發(fā)出的熱量聚集在投影儀內(nèi)部狹小的空間里，溫度的驟變很容易使投影燈泡產(chǎn)生現(xiàn)象。

嚴(yán)防強(qiáng)烈的沖撞、擠壓和震動(dòng)。因?yàn)閺?qiáng)震能造成液晶片的位移，影響放映時(shí)三片LCD的會(huì)聚，出現(xiàn)RGB顏色不重合的現(xiàn)象，而光學(xué)系統(tǒng)中的透鏡，反射鏡也會(huì)產(chǎn)生變形或損壞，影響圖像投影效果，而變焦鏡頭在沖擊下會(huì)使軌道損壞，造成鏡頭卡死，甚至鏡頭無(wú)法使用。

多媒體教學(xué)其實(shí)古已有之，教師一直在借助文本、聲音、圖片來(lái)進(jìn)行教學(xué)。但是在20世紀(jì)80年始出現(xiàn)采用多種電子媒體如幻燈、投影、錄像、錄音等綜合運(yùn)用與課堂教學(xué)，這種教學(xué)技術(shù)又稱(chēng)多媒體組合教學(xué)或電化教學(xué)，90年代起，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計(jì)算機(jī)已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學(xué)媒體的綜合使用地位。

側(cè)重于學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)Wifi接入校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)，方便的獲取學(xué)習(xí)資源，教師可利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、完成備課及進(jìn)行科研工作。其核心在于無(wú)紙化教學(xué)的實(shí)施，及校園內(nèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的延伸。