武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個校徽象征著家庭與學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

特殊教育線上學習教育無任何言語功能或語音清晰度≤10%，言語表達能力等級測試未達到一級測試水平，不能進行任何言語交流。言語障礙二級：具有一定的發(fā)聲及言語能力。語音清晰度為11-25%，言語表達能力未達到二級測試水平。

特殊教育線上學習教育自閉癥人發(fā)覺，要得到自身需要的物件，依靠自己的行動比靠溝通交流讓別人協(xié)助更容易。假如欠缺干涉，沒有教會她們更有意義的溝通交流專業(yè)技能，那麼她們所遭遇的風險性就是說，語言發(fā)展趨勢停滯不前在作用沉默的情況，而在人際交往上深陷很深的孤單。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！特殊教育線上學習教育為家長構建自得的相處自然環(huán)境，推動家長與專業(yè)技術人員的戰(zhàn)略伙伴關系，不錯地實行班級管理融合的文化教育方式。