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藝考培訓(xùn)期間是專業(yè)提升最快的時(shí)期，考生一定要好好把握。現(xiàn)在的藝考培訓(xùn)多以“大鍋飯”為主，如果藝考生想要將專業(yè)水平快速提高，在集訓(xùn)時(shí)一定要找準(zhǔn)自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己哪方面強(qiáng)，哪方面更有把握就進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。同時(shí)也不可以放自己的弱勢(shì)，藝考生在集訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)老師的安排對(duì)弱勢(shì)項(xiàng)目加強(qiáng)訓(xùn)練。從而做到強(qiáng)度更強(qiáng)，弱的得到彌補(bǔ)。

影視扮演面試時(shí)，傳媒藝考提示考生要對(duì)構(gòu)思的內(nèi)容以假的確，要非人工、日子、可信，盡量不要裝模作樣地“演”。播音與掌管考試，考生要挑選合適自己的自備稿件，一般說(shuō)初試時(shí)可以朗誦但好背誦，稿件不宜太長(zhǎng)，主張必定要較少或防止出現(xiàn)忘詞局勢(shì)。

影視編導(dǎo)必備影視作品人物分析法的培訓(xùn)：世界電影中的常規(guī)情況是，觀眾對(duì)于電影中的人物(其實(shí)是對(duì)演員)感興趣，對(duì)于電影中的故事感興趣，對(duì)于電影的主題感興趣，才會(huì)的對(duì)電影給予關(guān)注。我們所理解的“人”，是自然的人，社會(huì)的人。

電影中的“人物”是電影敘事中、戲劇結(jié)構(gòu)中的“符號(hào)”和“虛構(gòu)”的人，是由演員(職業(yè)的、非職業(yè)的)扮演的銀幕形象。在我們的潛意識(shí)中，人物——演員，演員——角色，這兩者交替的認(rèn)同。

如果從人的角度來(lái)說(shuō)，意思是把“編導(dǎo)”這個(gè)名稱理解成一個(gè)人的話，編導(dǎo)什么都要做。一般來(lái)說(shuō)在工作的編導(dǎo)比較輕松，只負(fù)責(zé)好自己的節(jié)目組就可以了。尤其是一些播出周期比較長(zhǎng)的節(jié)目。一個(gè)星期一期或者兩個(gè)星期播出一期的節(jié)目都不會(huì)很累。但如果是對(duì)于節(jié)目的輸出量需求很大的節(jié)目組就不是那么輕松了。編導(dǎo)很多時(shí)候要身兼數(shù)職，既做攝像，又做腳本文案。既做策劃，又做后期剪輯。雖然有些累，很多編導(dǎo)也會(huì)從中品嘗到做影視的樂(lè)趣，特別是在比較有度的，像魯豫有約、藝術(shù)人生、非誠(chéng)勿擾這樣的。編導(dǎo)的待遇會(huì)隨著收視率的升高而升高。當(dāng)然，編導(dǎo)的度也會(huì)提升，這可是無(wú)價(jià)的財(cái)富呢。